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老师批改作文的要求
作文批改的
几点
要求
是
答:
作文批改的几点要求是:1,
内容是指思想是否正确、情感是否健康、材料是否真实具体
。2,形式是指审题立意、布局谋篇、遣词造句、标点符号及书写格式是否恰当。3,
批有总批、眉批(或旁批)
。总批是就整篇作文的优缺点作总结性评价;眉批是就作文的某一部分的优缺点进行分析、说明。改有文字修改与符号修改。
怎么
批改作文
如何批改作文
答:
1、格式是否正确
。随随便便地写,老师只要求同学们作文的格式正确,
批改作文时只写一条关于格式的批语
。批作文的时候要抽签,谁都有可能抽到全班任何一个人的。抽到人家的作文本,打开作文一看,格式没错,便拿出红笔,写上批语:1.格式正确。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满分,然后签...
作文批改的要求
和方法
答:
一、基本分:(字数、卷面、字迹、错别字)要求:题目完整,在第一行中间;有分段,开头空2格;一个标点占一格,使用基本正确;干净,无乱涂乱画
;字数在600以上;无错别字(每3个错别字扣1分,最多不超过3分)1.卷面整洁,字迹工整,标点规范,字数在600字以上,无错别字(60分)2.少量涂改,字...
语文
老师
如何有效
批改作文
?
答:
1、批改要求。
我们现在批改作文的一般要求是眉批、总批加等级,高年级总批有时用批改符号代替,再有学生翻译符号意义
。(用幻灯片展示) 眉批是在习作旁的批语。它是针对性最强,传输的批改信息最清晰的一种批改方式。它花时不多,但指点明白,学生易于领会和吸收并进行修改。眉批要求批语简洁而针对具体问题,句子中肯而富...
小学语文
老师
改
作文
有规定不能打勾吗?
答:
▲小作文批改:(1)小作文的训练量,每学期不少于10篇;小作文训练内容及要求要订在作文教学计划中
。(2)小作文的训练形式要多样。(3)每篇小作文,教师都要认真批阅,对学生作文中的错别字、病句,或教师修改,或指导学生修改。大小作文的评估采用百分制打分。
怎么
批改作文
答:
1、多就少改
教师批改
学生的
作文
,对他们
的要求
不能过高,要尊重小作者的原意,遵循“多就少改”的原则。批语一定要精当,务求有启发性和导向性,三言两语,切中肯綮,指点迷津,使学生有所知,更有所悟;改笔一定要惜墨如金,多就少改,决不能越俎代庖,按自己的喜好,用“高雅”的改笔来取代...
小学三年级
作文批改的
几点
要求
是
答:
(1)要有条有理,绝对不要在
作文
本上乱勾、乱画。(2)
批改
语言力求通俗、准确、简练,有鼓励性。要有眉批,总批。(3)书写工整。总批每字占一格。(4)批改前要先通览全文,改后要复看一遍,以防有错未改。(5)做好批改记录,为评讲作准备。(6)作文评分办法按等级为优、良、及格、待及格四等,...
初中
作文
如何
批改
答:
老师
如何
批改作文
1、按提纲修改法 学生作文初成后,可
要求
他们按照作文前所列的提纲逐项进行检查、对照。如写我敬佩的一个人时,一名学生的提纲是这样列的: 1、爸爸是我敬佩的人。 2、具体叙述爸爸让我敬佩的典型事例。 3、爸爸真令我敬佩。 在他的作文中有这样一段叙述:爸爸很勤劳,为了我们这个家,他每天天不...
语文教学论专题:简单题
作文批改的
原则是什么?
答:
一、书写规范、整洁,运用格式、标点、修改符号正确等 二、按照既定目标
批改作文
。1、立意新颖,不落俗套;2、语言有创新、有时代感;3、要体现出自己的个性色彩。三、检查学生审题是否正确。四、指导学生运用恰当的写作方法。五、重视材料的运用。六、写作要有文采 ...
如何
批改作文
和写评语
答:
一、批改作文
看文章的中心是否鲜明、集中
;
看文章的选材
,是否围绕中心,是否符合生活实际,是否具有典型性;看文章结构,层次段落是否清晰,过渡是否自然,开头和结尾是否照应;
看表达方式
,如叙述是否清楚,明白,描写是否细腻生动,详略得当;看语言是否简炼、生动、形象、流畅、深刻。二、评语:1、充分...
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