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美术鉴赏的本质是什么
什么是
美术鉴赏,
美术鉴赏的本质是什么
答:
美术鉴赏是被动接受和主动参与的综合的审美活动
。就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联系和评价,从而
获得审美享受
。本质:美术鉴赏是
运用视觉感知以及其他器官的综合作用
、生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美...
美术鉴赏的
特点和
本质是什么
?
答:
美术鉴赏的特点和本质:
1、美术鉴赏 美术鉴赏这门学问改变了人们的观看方式
。
美术鉴赏是运用自己的视觉感知
、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,
获得审美享受
,并理解美术作品与美术现象的活动。欣赏一般局限于感知、想象、情感体验等感性认识方面。而鉴赏是运用视觉感...
什么是
美术鉴赏?
美术鉴赏的
特点和
本质是什么
答:
美术鉴赏是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受
,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏的特点: ①鉴赏主体与鉴赏客体的统一;②感性认识与理性认识的统一;
③差异性与共同性的统一
;④审美经验与审美再创造的统一;⑤制约性...
美术鉴赏是
通过
什么
来体现的
答:
因此美术欣赏的本质就是通过作品的图像信息结合自己的感悟和对作品的认识对当时的社会生活、社会风俗,宗教习俗等方面进行解读
。我们不断的欣赏美术作品,是提高我们的欣赏能力的最有效的途径。二、了解作品创作的时代背景。对于美术欣赏的本质有了一定的了解,我们便知道了该怎样来欣赏一幅作品,我们应该摒除...
请问谁有人美版《
美术鉴赏
》试讲稿呀?不是说课稿!!!是试讲稿试讲稿试讲稿...
答:
最后教师总结评述,
得出美术鉴赏活动的本质是“再创造”的过程
。(四)拓展延伸,小结作业 教师鼓励学生主动进行本节课重点内容的概括总结,强调鉴赏美术作品的意义与不同角度,提示学生课后应运用不同资源,做自身美术知识的积累,从而扩大知识面,提高审美能力。六、板书设计 七、课后反思 ...
什么是
美术鉴赏,
美术鉴赏的
一般过程和特点
答:
一、美术鉴赏(又叫做美术欣赏):是运用自己的视觉感知、过去已经有的生活经验和文化知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,
获得审美享受
,并理解美术作品与美术现象的活动。二、过程:主要是从观看者自身的经验出发,充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中,可以任由思维驰骋而不受...
美术鉴赏
对于个人修养的提高
有什么
意义
答:
艺术欣赏从
本质
上说,是通过美的欣赏,引导人们去追求真、善,摒弃虚伪与丑恶。它是潜移默化的过程,所谓“随风潜入夜,润物细无声”。人们接受作品“美”的同时,自然也接受了它的“真”、“善”。久而久之,人们将艺术中的真、善、美境界融入现实生活,逐步产生了对人生超凡脱俗的新认识,从热爱...
美术鉴赏
艺术是为艺术还是为社会
答:
首先,艺术是一种人类认识世界、改造世界、创造世界与创造自身的生产实践活动具有一般生产活动的普遍性。它所表现的,是主体要反映的社会生活和创作者对生活的审美认识,以及创作者的审美情感和审美理想。所以,艺术作为“艺术生产”,它是一种自由的精神生产,审美创造,审美是它
本质
特征。另外,在审美创造...
美术鉴赏
答:
这种用色方法使得大多数中国绘画都给人以淡雅宁静的色彩印象,它超越技巧直达
本质
,表现了中国文化对自然美的认识与品位。在构图上,西方使用焦点透视,并遵循一定的几何美学规律组织画面。西方绘画讲究抓住瞬间的印象感觉,并以静态观察对象。这就导致了西方绘画中对透视准确性的追求,无论是平行透视、成角...
有关
美术鉴赏
论文范文(2)
答:
有些
美术
作品中带有某些学者对其理解、认识、评价的字眼,这是对美术艺术作品价值与
本质
的揭示,但是只有在
鉴赏
者情感接受与肯定的情况下,它们才成为理性上被认可的事物,此时鉴赏者认知上的感性方式与艺术作品所传播的理性内容统一化,也是鉴赏者情感因素与理性因素整合的形式。感性认识与理性认识的统一结合衍生出的意义是重...
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