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网络利大于弊辩论赛正方辩词
网络利大于弊辩论赛正方辩词
是什么?
答:
网络利大于弊辩论赛正方辩词是:
网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动
,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。辩论赛的技巧 1、一辩求稳...
网络利大于弊辩论赛正方辩词
答:
这类弊端并不是有了
网络
之后才有的,也就不是网络带来的,当然不能归罪于网络。否则,什么东西都可以
弊大于
利,如果有人用菜刀去杀人,就说是菜刀的存在弊大于利,未免太不公平了吧。网络只是现实社会的延伸,如果社会上乱象丛生,网络里就不可能是一方净土。所以与其归罪于网络,不如好好考虑一下如何...
网络利大于弊辩论赛正方辩词
有哪些?
答:
1、小学生
上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机
网络
多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
辩论赛
:
网络
利弊正反方台词
答:
其次第二点是实践性,网上可以实践我们中学生在平时生活中得不到的资源!然后是实用性,因为邓小平同志说过:“计算机要从娃娃抓起!”可见,
网络
对于我们中学生是多么的重要!所以我方坚决认为,对于中学生来说,网络,
利大于弊
!网络催化新生力量,使中学生的现代观念更强、能力更高。在学习观念、效率观念...
网络利
与
弊辩论赛正方辩论稿
答:
正方(认为网络利大于弊的):我们认为,
网络利大于弊 网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间
,避免了许多不必要的资源浪费。自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品。更多的公司已经在网上公开征集订单,更好...
小学生
上网利大于弊弊大于
利
辩论赛
答:
正方辩词
:各位老师、同学,对方辩友大家好!
网络
带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十...
网络
利
弊辩论赛正方
一辩
答:
互联网的出现为我们的生活带来了便利,但同时也带来了不少负面影响。在
网络
利
弊辩论赛
中,我作为
正方
一辩,将会阐述互联网的
利大于弊
的观点。首先,互联网的出现给我们的生活带来了极大的便利。我们可以通过互联网在家里购物和支付账单,无需出门排队;我们可以通过互联网搜索到任何想要的信息,便于学习和...
网络弊大于利
的
辩论赛
陈词
答:
正方
:我们恰恰强调的是
上网利大于弊
嘛? 反方:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到) 正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。 正方:我一而再,再而三的强...
上网弊大于利
还是
利大于弊辩论会
,
正方
反方 该怎么弄呀 ,着急,快快快快...
答:
主席:各位老师、同学,2000年高一年级
辩论赛
经过七场硝烟弥漫的初赛和三场半决赛,今天将举行决一雌雄的总决赛。他们将对"中学生上网究竟是利大于弊还是弊大于利"展开一番辩论。
正方
高一(8)班代表队,他们的立场观点是:中学生
上网利大于弊
;反方高一(1)班代表队,他们的立场观点是:中学生
上网弊大于利
...
辩论赛
小学生
上网利大于弊
理由(我是
正方
),以及指出反方
弊大于
利观点中...
答:
正方
一辩:亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为小学生
上网利大于弊
是基于以下理由:第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大...
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