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综合实践活动过程的实施过程
学生
实施综合实践活动的
基本
过程
答:
2、制定
活动
计划:在确定活动主题之后,学生需要制定详细的活动计划。计划包括活动时间、地点、目的、方式、参与人员、经费预算等,以确保活动能够有序进行。3、准备活动资源:根据活动计划,学生需要准备相应的活动资源,包括活动场地、器材、资料、指导人员等。同时,学生还需要了解相关的安全知识和注意事项,...
综合实践活动
课程
实施过程
一般包括哪几个阶段?
答:
综合实践活动
课程
实施过程
一般包括活动准备、
活动实施
、活动总结三个阶段。综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是...
综合实践
课程
的实施过程
包括哪些环节?
答:
综合实践活动
课程尤其注重学生多样化的实践性学习方式,转变学生那种单一的以知识传授为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动,强调多样化的实践性学习,如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。因而,综合实践活动课程比其他任何课程都更强调学生对实际的
活动过程的
亲历和体验。 学生是通过动...
语文
综合实践活动
课程如何
实施
?
答:
而在整个
过程
中,教师的有效指导是语文综合性学习成功
实施
的基本条件。因此,要积极倡导学生在教师的有效指导下进行自主学习,这是语文综合性学习的关键。2、在综合实践主题活动中注重语文知识习得与语文能力培养 语文综合性学习和
综合实践活动
都具有实践性这一最基本的特征。语文教师在通过综合实践活动进行“...
小学
综合实践活动实施
方案
答:
综合实践活动课程能有效地扎根于学校的实际,达到“学校传统”与“现化办学理念”相交融共辉映,从而推进学校办学特色的形成。 3.综合实践活动课程能促进学生实践能力和创新精神的培养 综合实践活动课程注重学生的实践和体验,提倡学生个性的发展。在
综合实践活动的
设计、开发和
实施过程
中,鼓励学生自主选择,自订计划,将...
简述小学
综合实践活动
开展的基本
步骤
。
答:
在
综合实践活动的实施
阶段,教师要督促学生落实活动方案,确保活动的顺利进行。在这一
过程
中,教师应注意如下问题:第一,引导学生开展多样化的学习活动;第二,进行必要的方法指导;第三,提供必要的资料支持;第四,组织协调各种关系;第五,指导学生运用多种手段真实记录活动情况;第六,指导学生做好原始资料的...
综合实践活动实施
方案
答:
(1)积累资料,创造性地编写
综合实践活动
案例 (2)举行综合实践活动成果展示, (3)对综合实践活动课程
实施
进行反思和总结,以进一步提高质量,完善机制,促进综合实践活动走上可持续发展之路。 六、课程评价 1、评价理念 综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以主体性、
过程
性、形成...
论述
综合实践活动的实施步骤
答:
(1)学生哪些能力得到提高;(2)调查中遇到哪些不顺,对学生有什么影响;(3)通过实践学生在知识的获得上、学习方法的改善上等都有哪些可取的地方;(4)有何好的经验、体会、建议;(5)存在不足等.以上是
综合实践活动的
一般
过程
,在实际工作中定会有特殊情况出现,望大家以本次培训内容为参考,创造...
综合实践活动
课的四个阶段是什么?
答:
综合实践活动的
学习
过程
可分为活动准备、
活动实施
、活动总结等阶段。各个阶段应有相对明确的活动任务和活动目标。活动准备阶段的主要任务是学生在教师的指导下提出问题,明确学习活动主题、项目或课题;组建活动小组;制定活动方案;准备必要的活动条件等。准备阶段尤其要注重培养学生的问题意识、规划能力,引导...
怎样理解
综合实践活动
课程
的实施过程
?
答:
(一)首先我们要有宽容的态度。综合实践活动课程是新事物,《基础教育课程改革纲要(试行)》也只是试行,课改是一种教育实验,
综合实践活动的
内涵需要大家在实践中理解、拓展和不断完善。不要在一开始就用各种条条框框束缚住教师的手脚,要充分肯定学校
实施综合实践活动
课程的积极性、能动性和创造性。(...
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