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统编二年级下册语文教案全册
小学
二年级下册
的
语文教案
答:
1、朗读课文,回忆课文主要内容。2、爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,需要马上做手术,但是当时光线特别暗,做手术会很危险,医生犹豫了,爸爸和爱迪生有什么表现?他当时会想些什么?心情怎样?在这种情况下,该怎么办?3、最后,爱迪生想到了一个什么办法,使手术顺利进行?4、医生为什么说是爱迪生用指挥救...
二年级语文下册
第一单元
教案
答:
第一单元 好习惯 不懂就问 教学目的:1、让学生能有感情的朗读课文。2、掌握本课的生字。3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。4、通过学习这篇课文让学生养成不懂就问的好习惯。教学重点:抓住课文的`第二自然段让学生学习。教学难点:让学生懂的不懂就问是一种良好的学习习惯。教学方法...
二年级语文下册全册教案
答:
二年级语文下册全册教案
篇1 一、课时目标: 1、图文结合,理解由生字组成的词语 2、会用“帮助”造句 3、通过学习课文,再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心。 二、教具准备: 多媒体 教学过程: 一、复习 1、默写词语。打败 凶恶 诚心 激动 2、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么...
二年级下册语文全册教案
答:
二年级下册语文全册教案
1 教学目标: 1、读课文,能用自己的话讲讲这个寓言故事。 2、解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。 重点:朗读课文,能用自己的话讲讲这个寓言故事。 难点:了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。 教学过程: 一、谈话激趣 1、学们喜欢听寓言故事吗?过去我们学过哪些寓言呢?
春天在哪里小学
语文二年级下册全册教案
答:
1、春天在哪里 一、导入
2
、笋芽儿 一、教学目标:一、创设情境,导入新课 欢乐 音乐 乐曲 感觉 睡觉 觉得 第二、三课时 4、程门立雪 冒鹅毛大雪——请教 第二课时 第二课时 第二课时 9、雨后 第二课时 第二课时 第二课时 一、读读背背 1、出示春天图。2、大声读古诗。3、这首诗歌是唐代...
二年级下册语文教案
:认识汉字多动脑
答:
所属学科:
语文
适于年级:
二年级下册
教材版本:义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数:2学时
教学设计
:【设计理念】利用儿童的年龄特点和生活经验,创设情境和宽松的学习氛围,采用多种多样的方法识记生字,注重教给学生识字方法,培养自主学习的能力。【教学目标】1.认识:“锋、...
部编本
二年级语文下册
《传统节日》
教案
【三篇】
答:
【 #
教案
# Introduction】There are many traditional Chinese festivals, such as: Spring Festival (Lunar New Year's Day, January 1st), Lantern Festival (Lunar January 15th), Qingming Festival (April 5th), Dragon Boat Festival (Lunar May 5th), Mid-Autumn Festival (Lunar August 15th)...
二年级语文下册
《沙滩上的童话》
教案
答:
二年级语文下册
《沙滩上的童话》
教案
(一) 教学目标: 1、认识4个生字。积累6个词语,抄写1句句子。 2、分角色朗读课文。 3、能根据课文内容,想像沙滩上城堡和城堡里发生的故事。 4、激发学生对理想、幸福的追求和向往。 教学过程: 一、看图说话,揭示课题 出示沙滩图,练习说话。 1、这是一片怎样的沙滩?
小学
二年级下册语文
《找春天》
教案
答:
小学
二年级下册语文
《找春天》
教案
教学目标 1、会认“羞”等9个生字,会写“脱”等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。3、体会春光的美好,体验大自然的情趣,养成主动发现的习惯。教学重点 ...
二年级下册语文
《祖先的摇篮》
教案
答:
二年级下册语文
《祖先的摇篮》
教案
篇1 祖先的摇篮 教学目标 【知识技能】 1.认识5个生字,会写8个生字,认读生字组成的词语。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 【过程与方法】 1.充分发挥学生学习的主体性,开展小组讨论,理解、感悟课文。 2.运用已有的识字方法识字。 【情感态度与价...
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