77问答网
所有问题
当前搜索:
绘画有什么典故吗
中国动画如何走向民族
美术
电影探索之路
答:
“还有,楼上大哥说的“既然是苦力那就不是愿意偷懒多拿工资,你觉的那些苦力工资高吗”,就是因为中国不做前期的动画,外国动画公司把后期拿来做,人家说让做
什么
他就做什么,你觉得这样有办法创新么?”我有说过这句话么?还是说你说这话纯粹是为了下面的复制粘贴来铺路?人家问的是如何走向民族
美术
...
让古诗词教学充满灵性
答:
即所谓的“诗中有画,画中有诗”--诗中
具有绘画
般的意境;绘画中具有诗的情趣。因此说,教学古诗,可以用“绘画”作为一种教学形式,通过品词析句、反复诵读,调动学生生活积累,将语言文字中包含的形象和画面进行“复制”或再创造。这一过程,能激起学生强烈的学习兴趣,为学生留下自由想像和创造的足够空间,把学生的...
苏轼的资料
答:
此楹联有个著名的
典故
:“东坡一日退朝,食罢。扪腹徐行,顾谓侍儿曰:‘汝辈且道是中
有何
物?’一婢遽曰:‘都是文章’,坡不以为然。又一人曰:‘满腹都是见识’。坡亦未以为当。至朝云,乃曰:“学士一肚皮不入时宜。’坡捧腹大笑。”朝云墓如今已成为海南名胜之地。〖苏轼的四个儿子〗 王弗为苏轼生了长子苏迈...
七年级上册历史期末考试卷及答案
答:
15.(5分)请你答出有关三国两晋南北朝时期的成语
典故
。(至少五个)读读想想:16.公元前一世纪,古罗马执政官凯撒,穿着丝袍进入剧场,轰动一时。后来,穿着中国锦衣绣服,成为罗马男女贵族的时尚。请回答:(1)(1分)材料中提到凯撒穿着丝袍出现在罗马剧场,此时中国正处于
什么
朝代?(2)(3分)当时中国的“丝袍”是...
如何让古诗文课堂充满魅力
答:
(不同的儿童有不同的追蝶法,让几个学生各演出不同的特点。)动画表演生动地再现了诗中描绘的画面,唤醒学生已有的表象,激发学生学习兴趣,同时加深了人们对诗歌的理解和感受。三、说一段
典故
,以典故激趣 小学生的好奇心都十分强烈,如果在古诗课堂教学中插入与教学内容相联系的典故,能把学生的好奇...
求:名著简爱简的人格魅力跟人物特性
答:
为了赋予一部普通的爱情题材小说以经典意义和神话的内涵,作者反复引用圣经、神话、史诗、古典名著、历史
典故
和莎士比亚等典籍。其中圣经典故多达四十多处,遍布全书各个部分;援引莎士比亚戏剧有十多处,涉及《哈姆莱特》、《仲夏夜之梦》、《无事生非》、《暴风雨》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》、《亨利四世》等...
棣栭〉
<涓婁竴椤
23
24
25
26
27
28
29
30
31
76
其他人还搜