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绘本教学策略的探索与实践
绘本教学的策略
有哪些
答:
绘本教学的策略
有:1.教材的调整和处理策略 在
实践
中,我们发现有些绘本页数较多,画面细节非常丰富,信息量较大。幼儿在集体阅读时兴趣点容易分散。2.幼儿活动式体验策略 幼儿发展最有效的途径就是体验。体验强调的是对事物的直接感知,强调亲自参与活动,使幼儿在此基础上构建知识、提升经验。3.师幼互动提问...
幼儿园
绘本教学策略实践
研究
答:
子专题三:
绘本教学的
`组织
策略
在国外,绘本阅读已有100多年的发展历史,而在我国绘本阅读作为早期阅读的一部分正被更多的幼儿园所接纳。但不少幼儿园在进行绘本阅读
实践
时缺乏正确的理念和科学的课程架构,在教师的角色定位、教学形式等方面出现了一些误区。那么,在推广绘本阅读的今天,我们教师如何走出误...
幼儿园教师
教学
活动的基本
策略
有哪些
答:
3.
实践和探索
:通过实践和探索的方式组织
教学
活动,让幼儿亲自动手、观察和发现。例如,在户外进行自然观察、植物种植或简单实验等活动。4. 故事讲述
和绘本
阅读:通过讲故事和阅读
绘本的
方式组织教学活动,引发幼儿的想象力和思考。故事和绘本可以帮助幼儿理解抽象的概念,并激发他们的兴趣。5. 主题学习:...
如何组织
绘本教学的教学的策略
答:
“
绘本
阅读”这种阅读方式正在各地幼儿园逐渐掀起,在推广绘本阅读的今天,我们教师要充分认识其特点与优势,理性地开展绘本阅读
实践
。通过深情导 读、指导看图、巧妙设疑,创设情景、迁移经验,引导幼儿层层深入,体会和感悟绘本阅读的快乐和奥妙,使幼儿学会阅读并爱上阅读。无论是教师还是家长,都应 当把握...
幼儿园
绘本教学
中,价值与实施
策略
有什么?
答:
二、幼儿园
绘本
阅读的互动
策略
,幼儿教育的本源是“凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。儿童自己去
探索
、去发现,自己所求来的知识才是真知识,他自已所发现的世界才是真世界。”因此,在绘本阅读中,应该加强幼儿阅读的主动性,利用不同的互动辅助手段,...
在幼儿园小班
绘本教学
中,有哪些
教学策略
?
答:
绘本
阅读重在坚持 家长可让孩子养成“睡前阅读”的习惯,每天坚持,幼儿的表达能力和理解能力都会有很大的提升。如坚持读一本绘本书5天,首先是教儿子看图,儿子看图中都画了什么,其次读给孩子听,反复的读,声情并茂,最好加上动作,真正将孩子代入到故事情节中去,最后引导孩子说出故事,家长可提示。
在幼儿园
绘本教学
中,有什么好的实施
策略
?
答:
一、老师该怎么做?家长如果想给孩子进行
绘本教学
,一定要采用丰富的教学方式,可以锻炼孩子的观察能力。家长可以让老师给孩子多买一些绘本,孩子在做绘本的时候,家长可以跟老师好好的沟通一下,让孩子有学习兴趣。如果孩子在学习绘本的时候兴趣非常的高,老师要对孩子做好引导,让孩子可以更好的去学习,...
如何进行幼儿园
绘本教学
答:
1、在
绘本教学
中教师可利用提问的方式来引导幼儿观察,讲述绘本内容,进一步提高幼儿对绘本的印象和理解。通过教师有效的提问和回答,给幼儿提供一个能说、想说和喜欢说的机会。而且通过提问还可以引发幼儿思考,使幼儿发现绘本中隐藏的价值和以前没有注意到的细节。在问题的设计时,要照顾幼儿的兴趣,提高...
如何发挥
绘本的教学
功效
答:
一、主题引导式 每本绘本都有一个鲜明的主题,而且这个主题遍布在图画中。如果以这个主题来引导学生仔细看图的话,
绘本的
人文性将会“随风潜入夜”般的深入人心。以主题为线索引导阅读,可以将图画中散落的珍珠串成串,让主题的光芒四溢!同时学生将会在主题的引导下,体会到“发现”带来的无穷乐趣。因为...
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