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精卫填海拼音版古诗
精卫填海古诗
带
拼音
答:
精卫填海古诗
带
拼音
如下:yán dì zhī shào nǚ炎帝之少女,mínɡ yuē nǚ wá名曰女娃。nǚ wá yóu yú dōnɡ hǎi女娃游于东海,nì ér bù fǎn溺而不返,ɡù wéi jīnɡ wèi故为精卫,chánɡ xián xī shān zhī mù shí常衔西山之木石,yǐ yīn yú dōnɡ hǎi以...
精卫填海
的原文和翻译。
答:
《
精卫填海
》原文朗读节奏划分:北/二百里,曰/发鸠之山,其上/多柘木,有鸟/焉,其状/如乌,文首,白喙,内赤足,名容曰/“精卫”,其鸣/自詨。是/炎帝之/少女,名曰/女娃。女娃/游于东海,溺而/不返,故为/.精卫,常/衔西山/之木石,以/堙于/东海。漳水/出焉,东流/注于河。白话译文...
四年级上册的
精卫填海古诗
译文
答:
1选自《山海经·北山经》,上海古籍出版社1999年版。
精卫
:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。2炎帝:传说中上古时期的部落首领。3少(shào)女:小女儿。4东海:浙江省东面的海。5溺(nì):溺水,被淹死。6故:因此。7堙(yan第一...
精卫填海
的
古诗
答:
精卫填海
的
古诗
如下 1、原文:又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫”,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。漳水出焉,东流注于河。《山海经》昔炎帝女溺死东海中,化为精卫。
《
精卫填海
》教案
答:
下面是我精心整理的《
精卫填海
》教案,欢迎阅读与收藏。 《精卫填海》教案 篇1 教学分析: 本篇课文是中国神话故事的经典之作,这个故事围绕精卫及其子孙日日夜夜填海的事,让人感受到其坚强不屈、坚忍不拔的品格。全文共四个自然段。第一段介绍精卫填海的原因。第二段讲精卫用什么填海。第三段是全文的重点段,主要...
夸父逐日、
精卫填海
、女娲补天、牛郎织女
答:
关于神话故事的成语:夸父逐日、
精卫填海
、女娲补天、牛郎织女、八仙过海。一、夸父逐日【解释】:夸父:古传说中的人名。夸父拚命追赶太阳。比喻人有大志,也比喻不自量力。【出自】:战国列子《列子·汤问》:“夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲 得饮,赴饮河渭。河渭不足,将走北饮...
精卫填海
教案
答:
精卫填海
教案 篇1 教学目标: 1、熟练朗读背诵
古诗文
。读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气; 2、使学生初步懂得什么是勇敢,知道精卫的行为就是勇敢的行为。 教学重点 :熟练朗读背诵古诗文。 教学难点 :知道怎样的行为是勇敢的行为 教具准备 :挂图、头饰 教学过程: 一、看图导入 1、师:同学们今天老师给大家带...
小学语文
精卫填海
教学反思
答:
小学语文
精卫填海
教学反思1 《精卫填海》的故事学生读过,但是小古文的学习还是第一次,所以说,对于这篇课文的学习,理解小古文的意思、学会古文学习的方法才是重点。1.教学效果(思效)。小古文比较简单,寥寥数字,理解了词语意思也就明白了故事内容:故:所以 ;湮:填塞。整篇小古文的意思是说:...
四年级上册语文
精卫填海
教师教学反思
答:
四年级上册语文
精卫填海
教师教学反思1 在这一课的教学中,我很重视学生的自主性、主动性和创造性的培养,时时刻刻地给学生以学习方法的指导,让学生尝试着自己学,自己发现,自己体验。具体表现如下:(1)能针对中年级儿童的年龄特点,灵活运用多媒体手段让传统文化与自然、音乐等学科相互交叉、渗透和...
精卫填海
是不是
古诗
答:
精卫填海
的故事源自古代神话传说,而非
古诗
。在《山海经·北山经》中记载,炎帝的女儿在东海溺亡后,化作精卫鸟,每日搬运西山的木石以填平东海,以此来表达她对东海的深仇大恨。这个故事古代常用来比喻怀有深仇大恨而积极寻求报复的情况,后来也用来形容不畏艰难,不达目的誓不罢休的决心。
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