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简述科学领域的目标
...纲要(试行)》中规定幼儿在
科学领域
要达到
的目标
有哪些?
答:
(5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
请
简述
《3—6岁儿童学习与发展指南》中
科学领域的目标
。
答:
①亲近自然,喜欢探究。②具有初步的探究能力。③在探究中认识周围事物和现象
。(2)数学认知。①初步感知生活中数学的有用和有趣。②感知和理解数、量及数量关系。③感知形状与空间关系。
简述
幼儿
科学领域的目标
和内容要求
答:
科学领域 目标
1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
。2、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,至此、鼓励他们大胆的提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。3、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探...
请
简述
幼儿园
科学领域的
活动指导要点
答:
5.能初步形成亲近自然,爱护自然资源的意识
。 学习建议:对于幼儿:探究是幼儿学习科学的主要方式,在科学探究过程中,幼儿经历观察、提问、假设、交流和验证等一系列探究行为来学习科学概念、探索方法、科学价值观和体验科学精神。对于教师:首先,教师要准确地理解和把握活动目标,这是有效开展一个集体科学教学...
简述
幼儿园五大
领域的目标
和内容要求
答:
(一) 目标
1.适应幼儿园的生活,情绪稳定
;
2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活能力
;3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己;4.喜欢参加体育活动。(二) 教育要求 刘老师推荐的五大领域资料资源包,涵盖内容广,实用性强,专业,权威,收到广大幼教同行的支持,如果您也想学习或者了解...
试
论述
如何组织幼儿园科学领域活动以达到
科学领域目标
?
答:
目标是实施
科学
教育的导向,教师在内容与目标选择制定上首先要认真钻研教材,领会教材所确定的总目标。其次,在制定活动的具体实施方案时,应根据本班幼儿的实际情况,能力、水平的差异,确定不同层次要求
的目标
、对总目标作必要的调整与分解,努力使每一次小活动的目标,都适合促进本班幼儿能力的发展与提高...
学前儿童
科学
教育
的目标
有哪些?
答:
3、按
科学
素养的不同
领域
分,科学教育
目标
包括科学知识教育目标、科学、能力方法教育目标和科学情感态度教育目标. 4、注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择科学性的要求. 5、1999年,由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》,即“2049计划...
简述
《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园
科学领域的
指导...
答:
【答案】:(1)幼儿的
科学
教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。 (2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。(3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
简述
什么是科学
答:
科学性就是符合客观实际的真实属性,它是主观认识与客观实际能够实现具体统一的属性(是否科学,
科学的
是指科学性。),它使主观认识符合客观实际和探索创造符合主观认识的客观实际的实践活动过程是科学研究;创造符合主观认识的客观实际(实现预期
目标
)的方法、措施、手段是科学技术;创造符合主观认识的客观实际的...
简述
幼儿表现与创造
的目标
有哪些
答:
3,社会领域:幼儿园需要培养幼儿的社会适应能力,包括与人交往、合作、分享、尊重他人等方面的能力,帮助幼儿了解社会规则和基本礼仪,让幼儿能够在社会中得到更好的发展。4,
科学领域
:幼儿园需要培养幼儿的观察力、思维能力和创造力,包括数学、科学、自然等方面的知识,帮助幼儿了解自然规律和社会现象,...
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