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简述注意的功能
简述注意的
含义、特点与
功能
。
答:
(3)注意的功能是选择功能、整合功能、维持功能和调节功能
。此题主要考查注意的基本概念,包括定义、特点及功能。此题的注意的含义也就是教材中注意的定义,此外
注意是心理活动的意识倾向特征
容易被忽。
简述注意的
三种基本
功能
答:
简述注意的三种基本功能1、
选择功能
注意的基本功能是对信息选择,使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激;避开或抑制其他无意义的、附加的,干扰当前活动的各种刺激。2、
保持功能
外界信息输入后,每种信息单元必须通过注意才能得以保持,如果不加以注意,就会很快消失。因此,需要...
注意的
重要性有哪些呢?
答:
一、注意的功能。
1、选择功能,使儿童对环境中的各种刺激做出选择性反映并接受更多信息
。2、
维持功能
,使儿童心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态,从而维持儿童的游戏、学习等活动顺利进行。3、
调节功能
,使儿童能够发觉环境变化,调整行为,为应付外来刺激做相应准备,从而能更好适应周围环...
简述注意的
分类以及产生条件
答:
注意使得人们在某一时刻选择有意义的、符合当前活动需要和任务要求的刺激信息,同时避开或抑制无关刺激的作用
。这是注意的首要功能,它确定了心理活动的方向,保证我们的生活和学习能够次序分明、有条不紊地进行。
简述
影响幼儿
注意
选择性的因素有哪些呢?
答:
注意具有选择信息的功能,这就是注意的选择性
。注意选择性的发展有如下几个方面的规律:①幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的兴趣和情绪引起的;②幼儿注意的选择性与理解水平和幼儿的经验有密切关系;③幼儿注意的选择性受强化方式的影响。因此,幼儿教育内容的安排要适合已有知识经验和认知发展水平,要...
简述注意的
几种认知理论
答:
(一)
注意的选择功能
该理论主要解释注意的选择功能的实质以及人脑对信息的选择究竟发生在信息加工的哪个阶段.1.过滤器理论 该理论吧注意看成一个瓶颈或过滤器,当信息通过各种感觉通道进入神经系统时,要先经过过滤.一部分信息通过这个瓶颈并接受下一步的加工,而其他的信息就被阻断在它的外面,而完全消失...
简述
变频器的过载保护
功能
设置需
注意
哪些问题?
答:
变频器的过载保护
功能
设置需要
注意
以下问题:过载保护参数的设置:变频器通常有多个参数可以设置来控制过载保护功能,例如过载电流、过载时间等。在设置这些参数时,需要根据实际应用场景和设备的额定工作条件进行合理的设置。过载保护的响应时间:过载保护功能需要在设备超过设定的过载阈值时及时响应,因此需要设定...
寻求教育心理学试卷样本
答:
1、注意的功能有哪些? 注意的功能有:1
选择功能
;2
维持功能
;3
调节功能
。2、简述影响学生识记的因素。 影响学生识记的因素:1识记的目的和任务;2识记材料的性质和数量;3识记的方法。3、引起心境的原因有哪些?工作的好坏,学习成绩的优劣,生活习惯的改变,人际关系的融洽程度,甚至季节的变化等,都可能成为引起某种心境的...
简述注意
与意识的关系
答:
①概念的内涵不同.
注意
是一种心理活动或"心理动作";而意识主要是一种心理内容或体验.②两者
的功能
不同.注意提供了这样一种机制,决定什么东西可以成为意识的内容,而什么东西不可以.只有被注意到的内外刺激,才能被个体所觉察,进而产生意识.联系:①在可控制的意识状态下,注意集中,意识清晰.②在自动化的...
教师资格考试
答:
1.注意的功能有( ) A.
调节功能
B.
维持功能
C.抑制功能
D.选择功能
E.启动功能 2.知觉的特性包括( ) A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.间接性 E.理解性 3.陈述性记忆处理陈述性知识,如( ) A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.怎样骑车 4.心理测验的技术指标包括量表的( ) A.难度 B.效度 ...
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