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简述武术教学的特点和要求
武术教学与特点
一千字
答:
武术教学在特点主要有:1.重视尚武崇德的思想教育
;
2.注重直观教学,以领做为主
;3.结合攻防动作讲解示范;4.强调动作规范,突出不同拳种风格;5.
注重内外兼修,提高演练技巧
;
武术教学特点与
作用?
答:
1、武术教学的特点
武术教学的优点在于有很好的连续性,它不受场地、时间、年龄、器械限制,可以模仿和自创、自己控制运动力度和强度
。此外,教师可以根据学生的年龄特点和学校的实际情况制定教学计划,确定教学内容,具有很大的灵活性。2、作用
它可以强身健体、防病祛病、防身自卫
。为了使民族传统体育继承和发...
武术
套路
教学
原则
与特点
答:
“尚武”指倡导与参与武术锻炼,以求强身健体,自强不息,培养勇于面对现实的竞争意识
。“崇德”指推崇道德修养,诚信正直,谦和忍让,见义勇为,遵守社会公德。武术教学要结合武术特点及教学规律,重视对学生进行尚武崇德的思想教育,使他们成为真正地合格人才。二、以拳术套路为基础,...
武术教学
实践中
有哪些
具体
要求
答:
1、安全要求:教练员应当严格遵守安全规程
,确保学员的安全,在教学过程中,应当注重防范和预防各种意外事故的发生。2、
个性化要求
:教学应充分考虑学员的身体素质,年龄,性别,技术水平等因素,针对不同学员实施个性化的教学方法和训练计划。3、
教学方法要求
:教练员应当根据学员的学习特点,采用不同的教学方...
武术的特点与
作用
答:
(一)武术的特点 1.
技击特点 武术起源于自卫术,无论是套路还是搏斗,单练还是对练,使用何种器械,都保持着攻防技击的技术特点
。2.
文化特点
(1)
武术产生并发展于中国
,深受中国传统文化影响,具有浓郁的中国传统文化色彩。(2)
武术体现了刚健有为的民族精神
,这种精神是中华民族的心理特征,表现为...
武术的特点与
作用
答:
(一)
武术的特点
1、技击的特点 武术是由人的技击自卫术发展起来的,无论是套路和搏斗,单练与对练,无论什么民族使用何种器械,都保留了攻防技击的技术特点。2、文化的特点 (1)武术产生、发展于中国,受中国传统文化影响,带有浓厚的中国传统文化色彩。(2)刚健有为的民族精神,它是中华民族的心理...
中学
武术教学的特点
有哪些?
答:
一、寓技击于体育之中。
武术
最初作为军事训练手段,与古代军事斗争紧密相连,技击性非常明显。搏斗运动集中体现了武术攻防格斗
的特点
,目的在于战胜对方。套路运动尽管在技术规格、运动幅度等方面与攻防技术的原形有所变化,但仍保留了技击
的特性
,踢、打、摔、拿、击、刺是套路的技术核心。二、内外合一,...
武术
套路
教学有哪些
步骤
和要求
?
答:
武术套路
教学的
步骤
和要求
是武术训练中的基础内容。在
武术教学
中,马步、冲拳等基本动作是不可或缺的。下面分别对马步和冲拳的教学要领进行详细解析。马步是武术中最基本的桩步,有助于增强下盘稳固,提升身体的平衡能力和反应能力。在练习马步时,要求双脚开立与肩同宽,大腿尽量与地面平行。马步蹲得好...
武术
基本动作的内容和
教学
要点
答:
学校体育教材中的
武术
基本动作主要是拳、掌、勾等手型;冲拳、推掌、摆掌、撩掌等的手法;弓步、马步、仆步等步型;弹踢、蹬腿等腿法。这些内容是单一的武术动作,形式简单,细节
要求
多。
教学
时要在示范的基础上,向学生依次讲清动作的外型、结构、运动路线的幅度、主要的作用等内容。另外还要注意以下几点...
武术
基本功的内容和
教学
要点
答:
2、每节
课的
准备活动之后,都要用少量时间练习学过的
武术
基本功内容。并不断提高动作幅度的
要求
。3、武术基本功内容是单个反复练习的动作,对于教师来讲,可选择性强,容易组织。教师可以利用次数(如压腿的次数)、高度(如踢腿的高度)、距离(如压腿前额与脚尖的距离)的比赛来提高学生练习的积极性。4、...
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