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简述心理学识记的规律
简述心理学记忆的
特点和
规律
答:
5. 记忆是一个复杂的心理过程,包括“识记”、“保持”、“回忆”、“认知”四个基本环节
。四个环节互相联系、不可分割:识记和保持是回忆和认知的前提;回忆和认知是识记和保持的结果,并能够加强识记和保持。6. 记忆具有以下规律:有意识记忆的效果明显高于无意识记忆;意义记忆效果好于机械记忆;记忆...
记忆的规律
性
答:
最早对遗忘现象进行研究并发现其规律的是德国心理学家艾宾浩斯
。为了使学习和
记忆
尽量避免受旧经验的影响,他用无意义音节作为记忆的材料,把识记材料学到恰能背诵 的程度,经过一定时间间隔再重新学习,以重学时节省的诵读时间或次数作为记忆的指标。根据艾宾浩斯的实验结果绘成的曲线图,称为艾宾浩斯
遗忘曲线
。从曲线图中可...
心理学
研究的
记忆规律
包括哪些
答:
1.记忆的时效性
记忆的时效性是指识记的速度和保持记忆的时间长短。 2.记忆的正确性 一是在识记当时材料呈现的方式;二是学习者自己的主观需要. 3.记忆的备用性 经常练习、经常提取所学知识,备用性程度就高。 4.及时复习巩固所学内容,加强其在头脑中的印 象。
如何运用
心理学规律
提高学习效率???
答:
也就是说,
集中注意地、自觉地和积极思考着阅读两遍课文,比漫不经心地读十遍课文还记得多
。2、
但是识记不能一劳永逸,巩固识记的基本条件
是复习。3、
正确认识心理学中的记忆与遗忘的规律(遗忘的规律是先快后慢)
,是提高学习效率的一个重要途径。在识记之后,遗忘一开始是很快的,后来速度就放慢了。
记忆有什么规律
?
答:
因此,了解、掌握识记规律,有助于改善
记忆
。2、
遗忘
遗忘是指识记过的材料不能回忆和再认,或者回忆和再认有错误的现象。按照信息加工的观点,遗忘过程在记忆的不同阶段都存在。遗忘基本上是一种正常、合理的心理现象。因为感知过的事物没有全部记忆的必要;识记材料的重要性具有时效性;是人心理健康和...
简述记忆的
主要
规律
答:
记忆
的七大规律 1、主体律:记忆的时间越长,记忆的效果越好。记忆的目的越明确越具体,记忆效果越好。在记忆的活动中自信心越强,记忆的效果越好。在记忆的过程中,注意力越集中,记忆的效果越好。在记忆的活动中,动脑思考越积极,记忆效果越好。2、客体律:识记有意义的材料,比识记无意义的材料效果好...
心理学
:认识过程包括哪些内容,其主要特征及相关
规律
答:
认识过程是人脑对客观事物的属性、特点及其规律的反映,它包括感觉、知觉、
记忆
、思维、想象等。(1) 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别 属性的反映,是人们对客观事物的最简单认识;(2)知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映,知觉过程的心理规律可以归纳为四个特征:选择 性...
心理学
教学中如何运用
记忆规律
答:
{一}复习要及时。
遗忘
最严重的时刻是在识记后的最初时间里,所以及时复习非常重要,可使即将消失的
记忆
痕迹重新强化,变得清晰,使学到的知识不断纳入知识系统之中。这样,在识记材料尚未大量遗忘之前,趁热打铁,否则时间长了,大量识记材料已经遗忘,那时再去恢复,就差不多等于重新开始。心理学的实验也...
人的
记忆规律是什么
答:
人的
记忆
的能力从 生理上讲是十分惊人的,它可以存贮1015比特(byte,字节)的信息,可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为, 有些人只关注了记忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题–即记忆的牢固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆
遗忘
的规律。
人的
记忆规律
?
答:
一、艾宾浩斯
记忆
规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850-1909),他在1885年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一,而艾宾浩斯正是发现记忆
遗忘
规律的第一人。根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的...
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