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简单幼儿儿歌创编
关于动物的
儿歌创编
答:
关于动物的
儿歌创编
如下:1、鱼儿水中游得欢,螃蟹岸上爬得快。兔子田中蹦蹦跳,小猫田里捉老鼠。同学村里荡秋千,小鸟空中转圈圈。2、鱼儿池中游得欢,蜜蜂房间嗡嗡叫。猫头鹰晚上呜呜叫,熊猫竹林吃竹子。金鱼水里睁眼睡,小猪土里拱泥。3、蝌蚪池中找妈妈,鱼儿水里游得欢。鸟儿树上唱歌谣,老鹰天...
创编童谣儿歌
富有创意的
答:
创编童谣
一 我要做个好孩子 老师对我们说:你们要做好孩子!怎样才是好孩子呢?我问妈妈,妈妈说:好孩子心地善良;我问爸爸,爸爸说:好孩子彬彬有礼;我问爷爷,爷爷说:好孩子勤劳勇敢;我问奶奶,奶奶说:好孩子尊老爱幼。哦,我懂了。心地善良、彬彬有礼、勤劳勇敢、尊老爱幼,我要做这样的...
连锁调
儿歌
怎么
创编
答:
连锁调
儿歌
的
创编
可以参考以下步骤:1. 选择主题。首先,你需要选择一个主题或故事线来作为你儿歌的基础。这个主题可以是一个
简单
的故事,如小熊去森林、小鸭子游泳等等,也可以是一个抽象的概念,如数字、颜色等。2. 创作歌词。根据你选择的主题,你可以开始创作歌词。歌词应该简练易懂,并能够以一个易...
谁能给我五首自己
创编
的
儿歌
种类为:谜语儿歌 问答儿歌 绕口令儿歌 数...
答:
谜语
儿歌
:东西大街南北走,乱哄哄的人咬狗。拿起狗来打砖头,砖头咬了狗的手。大年五更发河水,冲的满街胡秫头。鲤鱼直往炕上蹿,河里公鸡伸出头。外面石磨推驴子,姐姐房中头梳手。俺家妈妈做媳妇,我还给她提灯笼。问答儿歌:什么水果香又甜?苹果苹果香又甜。什么水果弯又弯?香蕉香蕉弯又弯。什...
儿歌
的
创编
手法
答:
儿歌的创编手法如下:
儿歌创编
要写出儿歌的“样儿”和“味儿”。 样儿——看上去像儿歌,形式上排列整齐、规范; 味儿——音韵和谐 、富有
幼儿
情趣。儿歌nursery rhyme,是以低幼
儿童
为主要接受对象的具有民歌风味的
简短
诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,全国各地都有...
幼儿
园大班
创编儿歌
教案
答:
1、组织
幼儿
玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、在
创编儿歌
的`基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。活动准备:1、投影仪一台,节目《小孔雀》2、字卡若干,录音机、磁带 3、课前引导幼儿变手影,产生对手影的兴趣。活动过程:(一) 开始部分:1、导语:老师为小朋友...
幼儿
园大班
儿歌创编
的优秀教案
答:
1、 通过观察和比较发展
幼儿
的观察和比较能力 2、 引导幼儿用观察到的内容
创编儿歌
,提高幼儿的语言表达能力,初步培养幼儿的文学创做的兴趣。过程:1、 引导谈话:以选择自己喜欢的小动物为话题进行
简短
的说话练习 ,如“我喜欢――。”让幼儿挑选喜欢的胸饰。然后告诉幼儿去游动物园,以激发其兴趣。2...
小班
儿歌
教案
答:
1.观察画面理解
儿歌
内容。 2.感受“子”字儿歌的特殊韵味。 3.尝试用
简单
的食品名称替换,仿编儿歌。 活动准备: 1.儿歌《小猴子做包子》。 2.挂图《小猴子做包子》。 3.猴子玩偶、猴子卡通头饰、实物栗子若干。 活动过程: 一、“小猴子”出场,引起
幼儿
兴趣。 师:小朋友,今天我们小三班来了一位客人,你们想...
小班
儿歌
教案
答:
小班
儿歌
教案 篇1 牵牛花,爬高楼。高楼高,爬树梢。 树梢长,爬东墙。东墙滑,爬篱笆。 篱笆细,不敢爬。蹲在地上吹喇叭。 嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。 活动目标: 1、帮助
幼儿
巩固练习下列发音:牛(niu),楼(lou),梢(shao),墙(qiang),篱(li),吹(chui)等。 2、要求幼儿快速轮流地接说游戏儿歌,并按照儿歌的顺序,协调...
小班
儿歌
教案
答:
1、初步了解几种常见小动物的行走姿势,并喜欢模仿其动作,让
幼儿
在轻松愉快地环境中学习儿歌。 2、在掌握儿歌内容的基础上,尝试
创编儿歌
,培养幼儿的创造性思维。 3、鼓励幼儿大胆想象,发展语言表达能力,体验活动带来的快乐。 活动准备: 春景背景图、小动物图片、音乐等。 活动过程: 一、在音乐《郊游》声中,一起...
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