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第八单元口语交际作文
人教版六年级上册语文
第八单元口语交际
(介绍一件艺术品)怎么写?快点急...
答:
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的。它有二个功能,一是用来当摆设,二是用来储蓄。唐老鸭歪着头,二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真,栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽,二只眼晴睁得大大的,嘴巴...
六年级上册
第八单元口语交际
介绍一种艺术形式
答:
这时,我惭愧极了,便放下苹果,认认真真地写起作业来。第二天,老师在班会课上,表扬我的作业写得好,我心里暗暗的想:“这一切都应该归公于小瓷猫啊!” 小瓷猫就是这样帮助我前进的。啊,小瓷猫,我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边,激励我不断地前进…… 六年级上册语文
第八单元口语交际
艺术 学写...
四年级上册
第八单元
的
口语交际
范文
答:
人教版四年级上册
第八单元作文
范文(自己选一篇吧) 想象是在原有形象记忆的基础上,在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象,比如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的情景,再如“未来的新世纪的科学发展后”的情景,又如科学家假想出的古代的黄河象的来历等等。同学们,你阅读过《西游记》吗?你知道...
五年级语文上册
第八单元口语交际
写成
作文
答:
同学们,让我们建设这样的中国,一个永远前进、强大的祖国!所以我们不能浪费当前宝贵的时间,要充分利用好每一分钟学习,做好未来的工作,并且,永远,永远热爱我们的祖国!同学们:七八十年前,有一群人,他们的一生为我们今天所歌颂。就在重庆,在白公馆渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里,他们不屈不挠的斗争...
六年级
第八单元作文
答:
六年级
第八单元作文
篇1 在我还在上幼儿园的时候,便与绘画这门艺术结下了不解之缘。在幼儿园是,每天都有一位孙老师来教我们绘画,而我的绘画在老师的眼里都是,“棒极了”。 也许是老师给我的鼓励,我慢慢有些喜欢上绘画这门艺术了。我每天从幼儿园放学回家,我干的第一件事不是匆匆忙忙的跑去吃饭,而是学...
五年级上册语文
第八单元口语交际
题目
作文
,~急
答:
1)王亚南睡三脚床:王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他...
五年级语文下册的
第八单元
的
口语交际
如何写成
作文
?一小时之内
答:
或是过度沉迷于游戏,从而对自己的成长产生不利影响。而又由于大多数网吧惟利是图,放纵甚至引诱未成年人接受这些乱七八糟的东西,导致时常有悲剧发生。所以,我们小学生不能沉迷于网吧,沉迷于网络游戏,上网时一定要节制,最好做一些对学习有用的东西。这样才有利于我们的身心健康的发展。
三年级
口语交际
请教怎么写
作文
答:
五、舍得鼓励 第一次
作文
, 老师不要把标准树立太高, 为了树立孩子的信心, 老师要抓住每个同学的 闪光点舍得鼓励, 哪怕只有一句话是好的, 也不要吝啬鼓励。 告诫家长不要以成年人的眼光 看孩子的稚作。 5. 小学三年级下册第二
单元口语交际
怎么写 想象作文 想象作文给了学生更为广阔的思维空间,是学生比较感...
小学六年级语文人教版上册
口语交际·习作
八 作文 ,请教 怎样写_百度...
答:
小鼻子不怎么清楚,一张“八”字嘴红得好似涂了口红。尾巴看不见,四条小腿短短的,就像四个小棉桃,有趣极了!身上白得像披上了一件用雪花儿织成的白袍,好漂亮呀!“鼠比牛小许多倍,它为什么还排在最前面呢?我经常问爸爸。爸爸没有直接口答,给我讲了一个故事:在一个古老的森林里,有鼠...
人教版语文6年级
第八单元口语交际
帮帮说一篇
作文
答:
第一
单元 口语交际·习作
训练一:给远方的小学生写一封信 [习作要求讲解] 习作要求:在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以...
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涓嬩竴椤
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