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学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力修改
病句
。
答:
是
病句
,可以修改为:学习成绩的提高,主要取决于学生自身的努力。 这里病句的病因是一面与两面的搭配不当问题。 句子的前半段“学习成绩的提高”是指的的一个方面,单纯的是提高,而句子的后半段“学生自身是否努力”却写了努力与不努力两个方面,这里句子前面与后面不能相互对应,使得句子所表达的意...
日语中「なさい」的用法
答:
日语中「なさい」有两种用法:1、お+动词连用形+なさい,命令的感觉会更加的温和一些,可作为寒暄用语。例句:何にしますか(你要来点什么?)。2、なさいませ的简略说法,动词连用形+なさい,带有轻微的命令,译为“请。。。吧”。这种口气比てください生硬一点,但比れ委婉。例句:食べな...
高三了!!!语文怎么补上来???
答:
比如学习苏武时,你就可以在
百科
中了解苏武的生平,传说,要抓细节:汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一,又比如“《留别妻》注:这个中国历史上以刚烈节义著称的男人,在出使临行前,并不觉得 苏李别泣图[6]这是一件日后会让他光照千秋的事情,而自比“征夫”,受君王命令,而不得不离开自己深爱的妻子。他没有那奉王...
团结,宽容,自信的性格怎么改
病句
答:
哦,是这样的:刚上一年级时,我发现班上许多同学的知识十分丰富--知道地球的两极有极昼和极夜现象;知道热带雨林里生活的各种各样的动物;知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地……我可羡慕了,便向本班的"
百科
全书"--李卓然请教:"请问一下,你的知识怎会那样丰富?"他只简单地回答了七个字:"当然是多读书啦!"我听...
北京人和山顶洞人的区别
答:
北京人制作粗糙的打制石器被称为“旧石器”,山顶洞人使用的工具仍然比较粗糙,但已经掌握了磨制和 钻孔技术。北京人生活在70万年-20万年前,山顶洞人生活在大约18000年前。北京人已具备了人类的基本体质特征,但仍保留着一些猿类的特点。山顶洞人已经没有猿类的特征,模样同现代人基本一样。山顶洞人会...
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