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种子的畅想大班教案
实验名称:
种子
成长实验实验班级:
大班
实验教师:张老师实验年级:大班活动...
答:
首先,我们教孩子们如何用透明塑料袋制作实验用的小环境,
将豌豆种子分别放在水湿的沙子里,然后放入小环境中,并放在室内的阳光充足的窗台上
。随着时间的推移,孩子们细心观察到了种子发芽、长出小芽,慢慢长成茁壮的苗子,他们对生命的自然奇迹感到惊叹。在观察的过程中,我们鼓励孩子们用自己的语言描述观...
大班种子
成长实验
教案
答:
我们指导孩子们如何利用透明塑料袋创建适宜的实验环境,
将豌豆种子置于潮湿的沙子中,然后放入小环境中,并将其置于室内阳光充足的地方
。孩子们随着时间观察到了种子的发芽、嫩芽的成长,最终长成健壮的植株,这一生命奇迹让他们感到无比惊奇。在观察过程中,我们鼓励孩子们用语言描述他们的发现,帮助他们将实...
幼儿园
大班教案《找种子》
答:
幼儿园大班教案
《找种子》
篇3 活动目标: 1、通过各种活动,知道水果、蔬菜等都有种子。 2、对种子产生探索兴趣,发展幼儿的观察力和语言表达能力,萌发对科学、对大自然的兴趣。 活动准备: 1、准备苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西红柿、葡萄等水果。 2、幼儿每人一份操作纸,各种种子若干。 3、视频转换仪。
神奇的
种子大班教案
答:
神奇的种子
大班教案
1 一、 设计意图 孩子们都喜欢种子,每天孩子们吃水果都会遇到种子,这个资源易得,
种子的
外形变化多而且有有趣味,种子与植物密切相关, 此主题的价值在于:种子来源于大地、自然,是很好的教育利用自然资源。幼儿可以通过寻找种子,对种子的种类、形状、颜色、构成、利用有认识,幼儿自己进行种植记录来了...
《
种子的
传播》幼儿园
大班教案
答:
1. 知识准备:请家长和幼儿一起搜集关于
种子的
各种图片和资料,带领幼儿到野外实地观察体验,收集种子,丰富幼儿的前期经验。2. 实物准备:蒲公英,苍耳,莲蓬等各种种子,幼儿形象直观的了解探究的对象、展板。为下面的分类活动做好准备。3. 课件准备:网上搜集到了《种子的传播》。活动过程:1. 通过观察...
《
种子
》
大班
语言活动
教案
答:
《
种子
》
大班
语言活动
教案
篇1 案例背景: 赫尔岑曾说过,科学是到处为家的。不过,任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。而指南中也提出,幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,...
种子的
秘密
大班
成长册怎么写
答:
随着秋意渐浓,
大班
的小朋友们对大自然的秘密充满了好奇,特别是对"秋天的种子"充满了探索欲望。这个季节,正是揭示种子神秘面纱的好时机。让我们通过实践来解开
种子的
秘密,通过一项有趣的幼儿园
教案
进行学习。首先,我们进行一项寻找水果种子的活动。我会带来各种各样的植物果实,大家一起参与寻找,探索...
幼儿园
大班
其他
教案
:各种各样的
种子
答:
1、利用多种途径为自己感兴趣的问题寻找答案,积累有益的学习经验。2、对植物的种子产生探究的兴趣。3、积极参与交流,乐于把探究各种各样
种子的
结果与同伴分享。活动准备:1、有关种子的多媒体课件、录像、图书等资料;视频转换仪;放大镜;水果、种子等实物;盆子、抹布。活动过程:(一)寻找水果的...
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