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离骚教学设计及板书
《
离骚
》优秀
教学设计
答:
板书
的形成,是课堂探讨中一词一句的分析、概括中归纳出来的,精简要点明白。 《
离骚
》优秀
教学设计
2 教学目标: 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识; 2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操; 3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系; 4.背诵全诗。 教学时数: 2-3课时,视班级情况灵活...
屈原《
离骚
》
教学设计
答:
其中最有代表性的是屈原的代表作:《
离骚
》, 因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。《离骚》与《诗经》在文学史上并称“风骚”,是中国古典诗歌的两大源头,对后世有着深远的影响。 三、解《离骚》 1、学生根据文章描绘屈原的外貌。 《离骚》涉及屈原外貌的主要是第三、四节,学生描绘过程中重点解析此两节。
《
离骚
》
教学设计
答:
《
离骚
》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。下面是我整理的《离骚》
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,大家一起来看看吧。一、课文悟读 屈原,作为中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人,其英名和诗作千古流芳、万代传诵。其人、其文同在中国和世界人格和文学的境地树立起令人敬...
屈原离骚教案及
反思
答:
零零总总汇集了一些资料,有了一些突发的灵感,最终备成了以上的
教学设计
。 印象中,教学古代诗歌,一般的.程式是介绍作者、时代背景、串讲全诗、讲写作特点。我也“随波逐流”,在导入部分集中介绍屈原、《
离骚
》、《楚辞》。稍微变了点花样,通过三副挽联引出“屈原”,品味其“悲壮、悲叹”,为后面的课堂基调做了铺垫...
高一语文
教学设计
答:
5.精心
设计
课堂40分钟,搞好课堂
教学
6.注意因材施教;培养学生学习语文的良好习惯 七、课时安排:(预计,不含考试、作文、练习等课时) 期中考试之前,完成必修一 第一周:军训 第二到第五周:第四单元(21课时) 14 《诗经》两首(5课时) 15 《
离骚
》(3课时) 16 《孔雀东南飞》(4课时)(小结一课时) 17汉魏晋...
谁有人教版五年级语文下册的单元复习课的
教案
答:
371套含答案)|梅语文:部编人教版1-6年级语文下册期中测试卷(36套含答案)|梅语文:部编版小学语文1-6年级下册期末试卷(152套)|梅语文:部编版1-6年级语文期末复习
教案
、课件+复习计划|梅语文:部编语文一年级下册期末复习PPT课件及教案+计划|梅语文:部编版二年级语文期末复习教案、课件+复习计划...
春为主题的古诗群文阅读
教学设计
答:
教学
过程:引导谈话:同学们,诗歌一路走来已经有两千多年的历史。在浩瀚的诗海里,有无数的珍宝熠熠生辉。出示《诗经》、屈原《
离骚
》、王维《山居秋暝》、杜甫《春望》、李白《望庐山瀑布》、李清照《声声慢》、马致远《秋思》……今天,我们就到这诗歌的海洋里去捡拾那颗颗闪闪发光的贝壳吧!主题回顾...
二年级传统文化“格言警句”
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1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子·牧民》2.临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《
离骚
》4.苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》5.捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》6.烈士之爱国也如家...
初三语文《废墟的召唤》优秀
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【
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】 【
教学
探讨】 1.宗璞的文章讲究诚和雅,大家读的时候,觉得很难,因为有很多隐讳的句子,其中富有寓意的议论也是解读文章的重点。 2.一个多世纪以来,无数仁人志士为了国家富强、民族复兴而“尽每一个我的责任”。引导同学们谈谈在当今时代,中学生应该尽的责任是什么,怎么尽责。培养学生要有时代的责任感...
曹操经典诗词短歌行
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《短歌行》
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一、教学内容分析 《短歌行》是人教版 高一语文 必修2第二单元第7课《诗三首》中的第二首这个单元的诗歌是高中学生学习古典诗歌的第一阶段单元内容包括:《<诗经>两首》、《
离骚
》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》,主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌 汉魏晋五言诗是学生在学习了《诗经...
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