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神奇的尾巴教案
《
神奇的尾巴
》大班
教案
答:
《神奇的尾巴》大班教案1 活动目标
1了解动物尾巴的特点和作用,进一步探索动物尾巴的兴趣,爱护动物。2提高幼儿的观察能力和收获信息的能力
。3积极参与探索活动,萌发求知欲。4能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。重点难点 1动物尾巴的特点和作用 2请幼儿与家长共同收集资料 活动准备 小猴子。...
小班
教案
科学奇妙
的尾巴
以及教案雪反思
答:
(二)《小壁虎借尾巴》的课件。(三)“动物尾巴妙用”的课件。(四)“找尾巴”的游戏课件
。(五)音乐磁带、录音机、每人一条游戏的尾巴。四、活动过程:(一)播放儿歌《比尾巴》课件导入,激发幼儿对动物的兴趣。1、儿歌《比尾巴》导入活动。2、引导讨论启发幼儿说出不同的动物都有一条不同的尾...
中班科学《动物
的尾巴
》
教案
答:
中班科学《动物
的尾巴
》
教案
篇1 活动目标: 1.同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。 2.了解动物的兴趣和愿望。 活动准备: 1.不同特征的动物尾巴图片若干(如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等)。 2.幼儿用书:《小兔借尾巴》。 活动过程: (一)教师有感情地讲...
幼儿园大班
教案
答:
3。它们
的尾巴
断了怎么办了?(知道壁虎的尾巴断了,可以长出新的尾巴,蚯蚓的尾巴断了,可以长成新的蚯蚓) 【活动延伸】 游戏《揪尾巴》 动物的尾巴可真
神奇
,现在我们也来变成小动物,一起来玩揪尾巴的游戏吧! 幼儿园大班
教案
篇7 设计思路: 在一日生活中发现,幼儿喜欢户外活动精力充沛,但是缺乏自我休息的意识,...
《小熊
的尾巴
》大班
教案
答:
《小熊
的尾巴
》大班
教案
1 活动目标 1、看看、猜猜、讲讲,理解故事内容,感受故事的生动、有趣。 2、尝试用“一会儿……一会儿”以及“如果……就”的句式进行连贯讲述。 3、感受小熊的情绪变化过程,在思辨中,知道适合自己的才是最好的。 活动准备 课件PPT。 活动过程 一、谈话导入,引入课题。 大班的孩子都...
中班语言活动
教案
答:
中班语言活动
教案
篇4 活动目标: 1、理解故事内容,了解动物尾巴的不同用途。 2、幼儿根据故事内容大胆想象并讲述。 3、喜欢小动物,萌发爱护小动物的情感。 活动准备: 故事课件、动物卡片、展板 活动过程: 一、谈话导入 小朋友,你们从歌曲中听到了什么?(幼儿自由回答)它们
的尾巴
有什么用处? 观看图片,进一步丰...
当语文中的窟窿
尾巴
?
答:
一年级语文《比
尾巴
》
教案
设计(一) 教学目标: 1、认识十二个生字,会写“云”、“公”、“车”三个字。认识笔画撇折和三个偏旁“矢、八、鸟”。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感。 4、培养表达能力,引导孩子学会观察,学会发现。 教具准备: 六种...
换
尾巴
幼儿
教案
5篇
答:
换
尾巴
幼儿
教案
篇1 活动目标: 1、训练幼儿快跑中身体动作的协调性及闪躲的动作灵活性,发展幼儿身体的平衡能力。 2、培养幼儿在游戏中的合作意识和合作能力。 活动重难点: 重点:训练幼儿快跑中身体动作的协调性及闪躲的动作灵活性,发展幼儿身体的平衡能力。 难点:培养幼儿在游戏中的合作意识和合作能力。 活动准备:...
幼儿园
教案
格式
答:
幼儿园
教案
格式模板一 【活动目标】 1.熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2.了解不同动物
的尾巴
的一些形态及功能。 【活动准备】 幼儿用书《尾巴的用处》,多种动物简笔画图片,打好孔的图纸,课件。 【活动过程】 师:(在黑板上画出小壁虎的简笔画,且没有尾巴)小朋友们早上好! 幼:老师早上好。 师:用你们雪亮...
科学活动
教案
答:
幼儿可能答:先长后腿,再长前腿,
尾巴
越缩越短,腿越长越长,还有脚趾呢。 四、动手操作,再现奇妙的生长过程 1、集体制作蝌蚪—青蛙的生长图 评析:通过动作制作再次加深对蝌蚪生长过程中几个重要环节的印象。 五、延伸活动 欣赏故事《小蝌蚪找妈妈》,在语言活动中可安排让幼儿续编故事。 科学活动
教案
篇3 活动目标...
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