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社会领域《能干的小手》
小班主题教案
能干的小手
答:
小班主题教案:
能干的小手
1 设计意图:我们班大部分孩子都是新来的、自理能力很差、如:吃放、穿衣、收取教具、整理图书等等、不会主动去、每天让我提醒而却还做不好、脱裤子脱一半就坐在椅子上一动不动、等老师去帮忙。根据班级的这些情况、我设计了本次活动:“能干的小手”。活动目标:1、引幼儿...
中班综合教案:
能干的小手
答:
中班综合教案:能干的小手 篇1 活动设计
《能干的小手》
选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识,特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识,通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时,现在大部分孩子是独...
中班主题
能干的小手
教案
答:
中班主题
能干的小手
教案 1 一、设计背景。现在小孩大多数是独生子女很少做事,上这节课来让小朋友们认识自己的手和手的功能,并教育他们勤劳,自己的事情自己做,树立养成自立,清洁的好习惯。二、活动目标。1、认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。2、简单了解保护手的方法。3、发展幼儿的动手...
《能干的小手》
教案
答:
《能干的小手》
教案1 活动准备: 1手的图片 2动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3操作材料: 夹珠子(筷子、木珠),穿珠子,绘画(涂色:“手套”) 活动目标: 1认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。 3简单了解保护手的方法。 活动过程: 一、幼儿操作 老...
幼儿园中班健康教案
《能干的小手》
答:
https://www.87dh.com/jd2/ 中班健康教案
《能干的小手》
反思 1、中班健康教案《能干的小手》反思设计背景现在的幼儿绝大多数是独生子女。都是在衣来伸手、饭来张口的环境中长大的,家长包办替代和过度宠爱,使孩子失去一些自我服务的机会,对于一些力所能及的事情不善于也不勤于动手。通过此活动能...
中班健康活动教案:
能干的小手
答:
中班健康活动教案:
能干的小手
2 活动目标: 1、认识手的结构和功能,了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解,体会自己的小手很能干。 3、简单了解保护手的方法。 活动准备: 1、手的图片2、小指环(与幼儿人数相同)3、操作材料:(1)夹珠子(筷子、弹珠) 活动过程: 一、折花引起幼儿的兴趣。 师:老师今天来变...
幼儿园语言
《能干的小手》
教案
答:
幼儿园语言
《能干的小手》
教案1 教学目标: 1、认识自己的小手,手心、手背、五根手指头的名称。 2、愿意自己的事情自己做,生活自理能力在活动中有所增强。 3、知道手能做许多事情,初步掌握保护手的方法。 教学重点: 学习手指头的名称,知道手心、手背。 了解小手的本领。 掌握基本的护手方法。 教学难点: 自己...
小班健康活动
《能干的小手》
教案
答:
1、手指律动《五根手指头
》
2、指偶若干 3、爱护小手的图片 三、活动过程 1、教师带领幼儿做手指律动《五根手指头》,激发幼儿的兴趣,引出今日的主题。2、教师引导幼儿了解小手的组成部分以及各手指的名称。(1)请你伸出你
的小手
来,数数你有几根手指头。(2)五根手指是一样长的吗?哪根最短?
《能干的小手》
大班教案
答:
下面是我帮大家整理的
《能干的小手》
大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《能干的小手》大班教案1 一、区域活动目标 1、培养幼儿的生活自理能力和动手能力,激发幼儿参加活动的兴趣,让幼儿在区域活动中体验活动的快乐。 2、引导幼儿自主地在区角内扮演不同的角色、自由的玩耍;乐意和他人交往,学习互助、合作和...
幼儿园大班
社会
教案
《能干的小手》
答:
小结:小朋友
的小手
真
能干
,能帮助邋遢大王把房间整理的这么整齐。不过不能向他学习,要做到自己的事情自己做,自己的房间自己整理,学习用品也要自己收放整齐。3.了解成年人手的不同本领。(1)播放ppt,幼儿了解成人手的各种本领。小结:以后小朋友要多多向大人学习,让自己的小手变得更加灵巧。三、结束...
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