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盼是一篇什么题材的文
课文
盼
的文体是
什么
?
答:
课文《盼》的文体是记叙文
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。“盼”是题目,是文章的中心,也是情感主线,围绕着“盼”,作者描写了一系列小故事,让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心。
课文
盼
的文体是
什么
?
答:
课文《盼》的文体是记叙文
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。《盼》课文的主要内容 讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了...
文中围绕
盼
写了
哪些
方面哪些事情我的心情发生了
什么
变化?
答:
作家铁凝的这篇《盼》是一篇记叙文
,节选自作者的小说《夜路》。文章围绕着“盼”字,写了一个小女孩儿,在有了新雨衣后,盼着下雨,盼着穿新雨衣出门,最后终于如愿以偿的小故事。铁凝《盼》的文章解析 文章中的母女间的对话描写,小女孩的一系列心理描写,细腻而生动,非常的真实,本文围绕“盼”...
人教版语文六年级上册 16
盼
⒈课文主要讲了
什么
内容?
答:
课文《盼》的文体是记叙文
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。
盼
这篇课文是以
什么
为线索写了我什么样的心情表达了作者什么样的情感呢...
答:
盼这篇课文是以"新雨衣"为线索,写出了“我"想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。课文用细腻的语言描述了小...
六年级上册语文第五单元《
盼
》
是一篇什么文
?
答:
六年级上册语文第五单元《
盼
》
是一篇
散文
如何理解《盼》这篇课文中重要部分写得具体生动?
答:
课文《盼》
的文体是记叙文
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行...
盼
这篇课文告诉我们
什么
道理?
答:
盼这篇课文告诉我们每一个孩子都有对美好事物的憧憬和盼望,并且极容易满足,这就是美好的童年生活。这篇课文为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,文中的“我”心底的渴盼更能触动孩子们的心灵。作者通过对天气和环境的描写,烘托出“我”在下雨前、下雨时不同的心情。 原作的这些助人内容,...
铁凝盼写作背景
答:
《
盼
》作者是当代著名女作家铁凝。课文以孩子的视角,以新雨衣为线索,记叙的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了雨点儿,“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。第二天早晨,“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿,“我”兴奋地跑回家让...
六年级上册语文的十六课盼表达了作者怎样的思想感情?
答:
盼
有一天,妈妈下班回来,送给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看,是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。怎么?雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的:手在雨衣里缩着,
什么
也干不了。穿上这件情况就不同了,管你下雨不下雨,想干什么就干什么。我一边想,一边在屋里走...
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