77问答网
所有问题
当前搜索:
皮亚杰认知发展理论的具体内容
简述
皮亚杰的认知发展理论
。
答:
【答案要点】
瑞士心理学家皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动(0--2岁)、前运算(2--7岁)、具体运算(7~11岁)、形式运算(11~15岁
)四个阶段。(1)感知运动阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。(2)前运算阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,他们认为外界的一切事物...
试论
皮亚杰
儿童
认知发展
阶段
理论的主要内容
及其教学含义。
答:
【答案】:皮亚杰儿童认知发展阶段理论揭示了,儿童达到认知成熟所需要经过的4个阶段
。 (l)
感知运动阶段
,其基本的特点是循环反应,婴儿的循环反应具有探索性和实验性,帮助 婴儿形成最初的因果观念。这一阶段婴儿获得一项最重要的认知成果是形成了叫作“客体永 久性”的认识。 (2)前运算阶段,这个阶段...
皮亚杰认知发展理论的内容
是什么?
答:
皮亚杰的认知发展理论包括以下几个发面:
1、认知的起源:内外因的相互作用,同时又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化
。2、认知的结构:图式、同化、顺应与平衡。3、认知发展的阶段:(1)
感知运动阶段
(出生至2岁),个体依靠感觉与动作认识世界;(2)前运算阶段(2至7岁),个体开始运用简单...
皮亚杰的认知发展理论
是什么?
答:
皮亚杰心理学的理论核心是“发生认知论”
。他认为,人类的知识不管多么高深、复杂,都可以追溯到人的童年时期。生物学和逻辑学可以分别解释儿童智力和思维的起源和发展。他既强调心理因素中内外因的相互作用,这种作用导致了心理特征不断发生的量变与质变。心理发展的原因:心理因素不是起源于先天的成熟,也...
简述
皮亚杰的认知发展理论
。
答:
(2)前运算阶段(2〜7岁)。儿童在
感知运动阶段
获得的感知运动图式在这一阶段开始内化为表象或形象图式。此阶段儿童认为外界一切事物都有生命(泛灵论一切以自我为中心;认知活动具有相对具体性、不可逆性、刻板性。(3)具体运算阶段(7〜11岁)。此阶段儿童能运用表象进行逻辑思维和群集...
认知发展
论的基本
内容
?
答:
皮亚杰
吸收康德的先验范畴
理论
,改造成为遗传的“图式”,康德的先验范畴论是预成论观点。而皮亚杰认为先天图式在
认识发展的
过程中仅处在一个起点的位置,图式
主要
是在儿童后天的活动中逐渐形成的。结构主义 结构主义强调内在结构的研究,反对外部现象的描述。皮亚杰力图通过儿童后天的活动探讨认知结构的发生和...
简述
皮亚杰的认知发展
阶段
理论
。
答:
皮亚杰认为,认知发展是一种建构的过程,是在个体与环境的相互作用中实现的,从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段。每一个阶段有它主要的行为模式,每一个阶段都是一个统一的整体。据此他提出了认知发展阶段理论,将个体的认知发展分为四个阶段。(1)
感知运动阶段
。指0~2岁,这一阶段的儿童仅靠...
皮亚杰认知发展
阶段
理论的内容
答:
皮亚杰认知发展阶段理论的内容包括四个阶段:
感知运动阶段
、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。1. 感知运动阶段(0-2岁):这一阶段的婴儿主要通过感觉和运动来探索世界。他们开始认识物体是独立于他们的存在的,并通过反复试验来学习因果关系。例如,一个婴儿可能会反复扔一个玩具,观察它如何落下,...
维果斯基的
理论
有哪些
主要内容
?
答:
1、以
皮亚杰
、维果斯基等人为代表的
认知
与相互作用
理论
都强调的是儿童是主动的学习者,教育要
发展
儿童的天性,丰富儿童多方面的经验,促进和加强儿童与儿童之间、儿童与成人之间的社会性交往。尽管皮亚杰与维果斯基的理论有许多不同之处,但他们的观点能够相互补充,使我们
认识
到并促进儿童与儿童之间、成人与...
简述
皮亚杰的认知发展理论
。
答:
皮亚杰
将从婴儿到青春期的
认识发展
分为:(1)感知运动阶段(0一2岁),这一阶段的儿童
认知发展主要
是感觉和动作的分化;(2)前运算阶段(2—7岁),这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的.所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心,认知活动具有相对
具体
性,还不能进行抽象的运算思维,思维不...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
亚杰认知发展理论的教学策略
皮亚杰认知发展的理论有哪些
亚杰认知发展哪本书上有
皮亚杰百度百科
皮亚杰观点
注意缺陷多动障碍
皮亚杰认知发展的四个阶段
试述皮亚杰的认知发展理论
皮亚杰认知发展理论的启示