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病句类型修改方法
修改病句
的
类型
,
方法
和修改符号有哪些
答:
补法补法多用于修改成分裂缺的病句
。例如:“在这次比赛中,得了第一名” (缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)删法删法一般...
修改病句
的
方法
及
类型
有哪些?
答:
病句的修改方法有:
增、删、调、换、变
。1、增。即在原句上增添个别词语,以达到句式的协调和语义的连贯。例如:“这本书的内容很有趣,我很喜欢。”可改为:“这本书的内容很有趣,我很喜欢。”或“这本书的内容很有趣,我非常喜欢。”2、删。即删除原句中某些不合适、不协调或重复的词语。
病句类型
及
修改方法
答:
三改:对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正
。四检查:改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意。
求
病句
并改正
答:
高考对病句的考查不要求考生死记
病句类型
,只要会找出毛病并修改即可,因此应做练习,掌握辨析与
修改病句
的方法,下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。 (一)辨析
病句方法
1、语感审读法 调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。如别扭,则注意分析比较,明辨原因,如以修改。例如: ...
十种常见
病句类型
和
修改方法
答:
2、“我们要改进学习态度。”“改进”的意思是“改变原来落后的情况,使之有所进步”,多与“
方法
”“技术”等搭配,不能与“态度”搭配。这句话犯了动宾搭配不当的毛病。(四)词序混乱 词序混乱,指句子中的词语没有按照一定的顺序或想要表达的意思排列,以致出现歧义或混乱现象,使句子的意思表达...
常见
病句
的
类型
有哪些和
修改方法
答:
常见
病句
的
类型
和
修改
1 (1)搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,定语、状语、补语和中 心语搭配不当及关联词搭配不当。例如: ①春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。) ② 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养...
修改病句
都有哪些
类型
答:
常见
病句类型
1、语序不正确 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从...
十种
病句类型
及例句及
修改
答:
病句类型
及例句及
修改
一、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。二、搭配不当 句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。三、成分残缺或赘余 1.句子成分残缺 2.句子成分赘余 四、语序排列不当 例句:认真...
病句修改类型
有哪些及
修改方法
答:
病句修改
类型及
修改方法
如下:常见的
病句类型
有:(1)语序不当;(2)搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑 (7)歧义(8)句式杂糅。修改方法如下:(1)主语多余:例:老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。去掉“风格” 。语序不当 (2)...
修改病句
的
类型
和例子
答:
1、主谓搭配不当 如:老师布置我做的作业,已经在星期五实行了。句中“作业”是主语,“实行”是谓语,可以说这个措施实行了,不能说作业实行了,应该把“实行”改为“完成”。2、动宾搭配不当 如:我们要继承和发扬老一辈的革命事业。第一句话中的“继承”可以和革命事业搭配,“发扬”也不能和“...
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