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用象征手法写人的作文600
用物
象征
人
手法
写
作文
答:
1.
以
物象贯穿法 写一篇
600
字的
写人作文
描写人物 我的外婆 我的外婆今年六十岁了,乌黑的头发中多少也有了几簇白发. 外婆很勤劳.走进外婆家,总觉得特别的干净有序,一尘不染.因为外婆每天要拖一次地.听妈妈说,外婆年轻时更是勤劳和辛苦.在妈妈还是小孩时,外公工作很忙,外婆非但要做田里的活,还要在家做所有的家务...
象征手法的作文
写母爱
600
字左右 急需
答:
点点月光,悠悠星空,郊区的夜景总是很美。杨柳拂堤,随意坐在小河边的一棵树下,思绪随着微微的晚风轻轻飞。凝视河中月影,模糊,零散。耳畔传来温柔的话语,好似母亲的叮嘱,我回过头,却什么也没有。坐在他乡异土上,夜的寂寞罩住了我。在外地的我总是长不大。冷清的夜里,在灯下看书时,总怀念...
象征手法的作文
写母爱
600
字左右 急需
答:
当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上,光明和黑暗都无法阻止她的脚步;当星斗满天,我和同学在月下嬉戏追逐时,母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里;当严寒冬曰,我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时,母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服;…… ...
用象征手法
写老师
的作文
答:
“好啦!老师错了,原谅老师吧。但是,你也不该针对老师呀!我整天对着你的“冷脸”,我的心里好受吗?老师也看了你的所有
作文
,也了解到你的习作水平不太好,是不是不太会写呀!老师来教你,好吗?”您又和蔼的说着,一手把我拉到了书桌前,开始手把手地教学。天色渐渐暗了下去,漫天的繁星闪...
写人的象征作文600
字
答:
每个班总有一个眼睛小到看不见的人。每个班总有一个自然卷。每个班总有一团天天黏在一起喜欢吃喝玩乐的人。每个班总有一对情侣。每个班总有一堆喜欢动漫人。每个班总有一堆追星族。每个班总有一窝玩wow或者dota的人。每个班总有一个恩正的好好学习的人。每个班总有一个喜欢搞怪的人。每个班总...
求!一篇
用象征手法
写
的作文
!!!
600
字
答:
我对母亲说:“我不想再这样下去了。再多的努力看来也只是徒劳,那么多人在我之上。我不如返璞归真,学习古人,过隐居的生活。”母亲没有说话。过了几天,母亲带我来到一座山前。那是一座我不知名的山,虽算不上高,却可用险来形容。我望着母亲,猜测着她的意图。“你看到那棵树了么?”母亲指...
运用象征手法
写老师
的作文600
字左右?
答:
用象征手法
来写关于老师
的作文
的话,我们从小到大都学了很多,比如说象征着太阳光啊,然后象征着蜡烛啊,还有那个春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干来形容老师。这些都可以哈!把老师象征成,成长道路上的指明灯可能是最好写的吧!老师像盏灯把所有的光亮都给予了我们,照亮了我们前进的路。老师像迷雾丛林...
借花喻人
的作文
500 500字的借花喻人的作文
答:
如果能有计划地进行仿写训练,使学生熟悉、掌握范文的写作技巧和
方法
,作文时,心中有范例,思维中有模式,动起笔来就不仅不会觉得无从下手而望“题”兴叹,而且会在“范文模式”的影响下,写出较好
的作文
来。 写花的作文要
以
花喻人 借梅花喻人的作文一:梅花(896字) 小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在...
运用象征手法
写一篇《永远的偶像》
作文
答:
永远的偶像 “想唱就唱要唱的响亮,就算没人有为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏……”今年夏天热的不是天气,是快乐中国的“超级女声”。夏天音乐会放电,“超女”带着一缕很久不见的清新美丽来到了我们的生活里,勇敢了每一个有梦想的女生,推开了夜的天窗,对着流星说愿看。2005的暑假我可是个...
用象征
,或者借物喻人
手法
写一篇
作文
,(
600
字)
答:
蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他...
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