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用种子提问题
种子
发芽可以
提出
的数学
问题
解答
答:
解:98÷(98+2)×100%=98 答:发芽率为98%。2、用些
种子
做发芽试验,结果未发芽的种子数是发芽种子数的十九分之一,求这些种子的发芽率。解:发芽种子数看成单位“1”,未发芽种子数1/19,发芽率=1÷(1+1/19)×100%=95 答:这些种子的发芽率为95%。
关于
种子
的
问题
有哪些四年级上册
答:
四年级上册关于
种子
的
问题
和详细解答如下:问题:种子是怎样传播的?答案:种子传播的方式有很多种。有些植物的种子有特殊的结构,例如长有钩状物的苍耳种子,可以挂在动物的身上,被带到其他地方。有些植物的种子被包裹在果实中,通过动物的采食,将种子带到其他地方。还有一些植物的种子可以通过风力传播...
关于
种子
主要特点及生活习性能提什么
问题
?
答:
1.
种子
的便存性:种子具备在不适宜生长条件下保持活力的能力,这使得它们可以被远距离传播和长期储存,从而促进了植物种类的广泛分布和多样化。2. 休眠现象:种子能够在不适宜的环境中进入休眠状态,以此来抵御恶劣条件,直到遇到适宜的生长环境才萌发。这种特性保证了植物种群在极端条件下的生存和复苏。3....
观察大豆
种子
的结构可以
提出
哪些
问题
答:
(1)器官。(2)①②③④。(3)大豆
种子
无胚乳,子叶两片。(4)④。观察大豆种子的步骤:1、将取一粒浸软(有利于剥去种皮)的大豆种子,观察它的外形 2、用解剖刀在种脐对侧处将种皮划开(这样不易损伤种子的内部结构--胚),剥去种皮,用手掰开种子的两片子叶,观察大豆种子的内部结构。在...
找三种植物
种子
,如谷、花生和豆做发芽实验,再把实验情况记录下来.根据...
答:
分别取玉米、花生和大豆各100粒做发芽实验,实验情况如下: 玉米 花生 大豆 发芽(粒) 95 90 98 不发芽(粒) 5 10 2根据表中数据可
提出问题
:本次实验,玉米、花生和大豆的发芽率分别是多少?95÷(95+5)×100%=95%,90÷(90+10)×100%=90%,98÷(98+2)×10...
关于
种子
主要特点及生活习性能提什么
问题
?
答:
种子
是一种重要的植物繁殖体,具有以下特点和生活习性:1. 它们容易保存和运输,以方便植物的繁殖和传播。2. 种子可以休眠,即处于一种潜伏状态,等待适当的环境、光照、温度等条件的到来才能解除休眠,发芽生长。3. 种子具有一定的适应性和耐受性,可以适应不同环境和气候条件下的生长和繁殖。例如,在...
对
种子
萌发
提出问题
答:
(1)
种子
萌发所需的外界条件不仅包括适量的水分,还包括充足的空气和适宜的温度。请
提出
影响种子萌发的外界条件的
问题
。(2)基于上述条件,我们可以做出假设:光照对种子萌发有影响。这个假设可以通过实验来验证,例如:实验设计如下:温度 光照 水分 空气 甲组 25℃ 有 适量 充足...
科学的
问题
(
种子
)
答:
这种说法对 3粒胚珠的菜豆,子房可能发育成3粒
种子
的果实 出现缺粒或者扁粒,子房可能发育成少于3粒种子的果实 综上,种子数应等于少于3粒,绝不会出现多于3粒种子
...采取了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生
种子
(粒数相...
答:
(1)方法一:
提出问题
:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题.描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在,一定是问句“?”:大花生结出的果实一定大些吗?作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.对提出问题作出肯定或...
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