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生活中的小数是什么意思
生活
多了一个
小数
点
什么意思
答:
意外之喜。小数点,数学符号,写作“.”,用于在十进制中隔开整数部分和小数部分
。小数点尽管小,但是作用极大。所以生活中的小数点意味着意外之喜、突如其来的幸福。
寻找
生活中的小数
说一说这些小数代表的
意思
?
答:
6、物体测重量是28.5千克=28千克500克。
生活中的小数
有哪些
答:
1、商品价格 市场上的菜价、水果价格、商品价格大部分带有小数
,如大白菜1.5元一斤,苹果4.9一斤,玩具车9.9一个。2、身高 人的身高,婴儿0.3~0.6米,儿童1.2米,成人1.7米等。3、体重 人的体重,大部分带有小数,如59.8公斤、73.4公斤等。4、圆周率 数学及物理学中普遍存在的数学常数,...
生活中的
大数有哪些?例如十万
答:
生活中的小数
1、血小板的直径为1.5微米,且个体差异很大(5~12立方微米)
。血小板因能运动和变形,故用一般方法观察时表现为多形态。2、红细胞的直径为4.5微米,红细胞会生成于骨髓之内。红细胞老化后,易导致血管堵塞,所以会自动返回骨髓深处。3、白细胞的直径为8微米,白细胞一般有活跃的移动能力...
《
小数
的意义》说课稿
答:
(2)能力目标:正确地理解
小数
的意义。通过操作,体会小数与十进分数的关系。培养学生认真观察、思考的学习品质及抽象概括能力,在合作学习中增强学生的合作意识。 (3)情感目标:使学生经历用小数描述生活现象,解决简单的实际问题的过程,体会小数与日常
生活的
密切联系,增强自主探究与合作交流
的意思
,树立学好数学的学习信心。
如何有效开展数学教学
中的
综合实践活动
答:
其间学生综合地运用到了图表、数、式等的知识,通过这个活动,学生首先感受到了
生活中小数
计算的普遍应用,感受到了小数计算与我们生活的息息相关,同时还学会了阅读各种发票,了解自己家庭、学校的一些开支情况,并受到了节俭从我做起的教育。 四、要充分地展开一个过程。在新课程实践中我们学校开展了一系列的数学综合实践...
小学数学"分数,
小数
,百分数"的教学研究与案例评析应注意哪些
答:
这既体现了知识的连贯性,也让学生初步感悟了百分数的
含义
,及比较数据时使用百分数的好处 二、密切联系生活,理解百分数的意义 百分数是在日常生产和生活中使用频率很高的知识,学生虽未正式认识百分数,但对百分数却并非一无所知。因此,我在上课之前让学生调查
生活中的
百分数,可以让学生从中体会到百分数在...
二年级下册数学10一20的进位加减法
是什么意思
答:
单元五:百分数(百分数的意义和写法;百分数和分数、
小数
的互化;用百分数解决问题:折扣、纳税、利率)单元七:数学广角(鸡兔同笼) 单元一:位置(指出班级同学所在的位置;指出
生活中
确定位置的例子;指出下列各点、并依次连成封闭图形,看看
是什么
图形)单元四:圆(认识圆;圆的周长;圆的面积;圆的面积公式) 单元六:统计(...
鲁教版小学数学中大数
是什么意思
答:
小学数学里提到的大数就是在万以内数的基础上,数位增加到亿以上的数称为大数。大数的
含义
有5种,如下:1. 交易员术语,指汇率的头几位数字。2. 数学用语,指两个数中较大的数。3.代表十的七十二次方。4.大数在编程中表示超过32位二进制位的数。5.命运注定的寿限。《东周列国志》第一回:“...
小数是什么意思
?
答:
举例说明
生活中的小数
:草莓的标价:每千克5.70元 这棵花菜重:0.617千克 一把直尺:0.5元 珠穆朗玛峰最新测量的高度:8844.43米 110米跨栏的世界纪录为12.88秒。小明的身高是:1.6米
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