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班级团体心理辅导记录表
小学生
团体心理辅导
活动
记录
答:
中心小学心理健康教育
团体辅导
活动
记录班级
:辅导教师:2018年3月目录1.团体辅导活动计划2.团体辅导活动方案3.团体辅导活动记录及图片一、团体辅导活动计划本学期我
班心理
健康教育工作,以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障,以学校的工作计划、德育计划为指导,认真贯彻执行教育部《关于加强中小学...
小学生
心理
健康教育
记录表
答:
2、根据其自尊心强、好胜、希望与他人交往等心理,可以采取
班级团体心理辅导
,使到班集体的其它成员认识“悦纳自我、悦纳他人”的重要性;并可适当让其充当班里的班干部,但一定要与其签定任职前的自我管理合约,通过激励性的自我管理的干预,从而使其心理自我完善。辅导过程:第一步:深入了解其行为特征及...
中班
心理
健康教育
记录
答:
各校的
心理
教育发展参差不齐,绝大部分学校存在以下情况如专职、兼职心理教师匮乏;心理咨询室不能有效地开展工作、心理健教课形式单调等。我认为,在学校心理健教的起步阶段,班主任——作为一个与学生接触最为密切的师长,学校德育工作最直接的承担者,应当将心理健康教育引入
班级
管理,利用班主任工作优势,适应寻兼负起学生...
麻烦分享你的
团体心理辅导
方案吧~~~主要是针对互相认识的
答:
组织者:
心理辅导
老师 时间:90分钟 地点:心理活动室 活动步骤:第一步:
团体
形成 目的:相互认识,扩大交往范围,引发个人参与团体的兴趣。活动:滚雪球(约20分钟)辅导员先让团体成员在房间里自由漫步,(让成员自然相遇)见到其他成员,微笑着握握手,鼓励成员尽可能多地与其他人握手。当辅导员说:“...
团体心理辅导
方案怎么做?
答:
可以参考模板去做。过程:一、“倾听与沟通的技巧”1、分小组进行讨论“可以运用哪些言语技巧和非言语技巧来表达你在认真倾听”,然后请各小组代表发言。2、当你的朋友向你倾诉他的烦恼时,比如学习上的烦恼,你会作何反应?并简要说明你作出这样选择的理由。二、秘密的箱子--我的优点你来说1.把每位...
那些年,我们一起做过的
团体心理辅导
答:
1、
班级团体心理辅导
的作用 (1)引导班级同学的自我了解与成长 (2)促进班级同学的相互了解与接纳 (3)增进班级团体的凝聚力 (4)化解班级团体的问题与危机 (5)提供班级同学所需的成长方面的知识与技能 (6)发现需要个别咨询或治疗的学生 2、班级团体心理辅导的特点 (1)活动性——
班级心理
...
团体心理辅导
活动方案
团体辅导
方案7
答:
2.了解
团体心理辅导
3.澄清团体目标 4.建立团体规范,形成团体共识 准备材料:汽球数十个,橡皮筋一包,红绳,采访卡,笔 实施步骤 一、领导者和协同领导者作简单自我介绍(5分钟) 二、领导者介绍团体课程的基本内容,实施时间,基本目标(5分钟) 三、游戏(15分钟) 鸡飞狗跳 1. 参加者每人分给汽球一个,橡皮筋二根...
班级心理
健康教育教案
答:
班级心理
健康教育教案1 主题:我们班处处有关爱。 背景:小学生缺少爱心,需要进行教育。 活动目的:经过本次《小学生心理健康教育主题班会》,使学生懂得同学之间如何相处,
班团体
里处处有关心、有温暖,培养学生的爱心。 活动准备:班班通电子白板展示心理健康教育。 活动过程: 一、班主任介绍班会资料。 同学们,让生活失去...
小学生
团体心理辅导
活动方案(精选3篇)
答:
团体
成员 :以
班级
为单位来参加活动的小学生。 团体规模:10人左右 辅导者 :
心理辅导
员 活动场地 :渝中区计生委心理咨询室 活动时间:40分钟 活动准备 :纸、笔、椅子 一、 开场白(3分钟): 各位小朋友,大家下午好,欢迎你们来到这里参观学习。我是今天的活动组织者XXX 这次活动的主题是“快乐学习,健康成长”,旨在...
团体心理辅导
活动方案_心理减压团体活动策划方案
答:
团体心理辅导
活动方案一 活动主题:“增进交流,提高团队凝聚力” 活动目的: 1.使团体成员积极融入团体,为团体贡献自己的智慧和力量; 2.使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处; 3.使团体成员感受团结的力量,体会集体的温暖,并在以后的工作中继续发扬合作精神。活动对象:江苏建筑职业技术学院心理协会成员 活动场地:待...
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