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班级与班集体的区别
班级和班集体的区别
答:
根据查询百度文库显示,班级和班集体是两个不同的概念,
它们有以下区别:1.含义不同:班级是指学生和教师组成的集体
,是一个教学和行政组织。而班集体是指按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来,以共同学习活动和直接人际交往为特征的社会心理共同团体。2.
范围不同
:班级包含班集体,范围较广,而...
班级和班集体的区别
答:
1、意义:班集体不同于班级
。班级校内行政部门依据一定的编班原则把十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。2、组织成分:班集体按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。3、群体模式:班集体一个以学生亚文化为特征的社会群体,...
班级与班集体的区别
答:
1、概念不同:班级是学校为实现一定的教育目的
,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的、有固定人数的基本教育单位,而班集体则是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以完成教育教学任务为目的的学生群体。2、
形成方式不同
:班级是学校行政的班级组织,而班集体是教育的基层组织,不是自发...
班级与班集体
有什么
区别
?
答:
【答案】:班级与班集体并不是相同的概念。班集体是班级发展的高级形式
。通常,几十个素不相识的学生组成了一个班级。班级的组成主要是通过外部力量来组织的,而不是学生个人自愿的组合。在班级建立之初,学生除了年龄及知识程度相同或相近外,彼此之间互不了解,既没有感情基础,也不产生互动作用。随着班...
班级和班集体的
概念相同吗?
答:
班级:是由教师和学生共同组成
。最早使用“班级”是文艺复兴时期著名教育家埃拉斯莫斯。班级体:按照班级授课制培养目标和教育规范组织起来的,有明确的奋斗目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共同体。区别:班集体不是学生的简单集合,是不会自发形成的。班集体是班级群体的高级形式...
简述
班集体的
特征
答:
班集体不同于班级
。班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。1、班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体,它传导和积淀着班级制度的社会文化基因(教育目标、规范和组织模式)。2、班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系,它以课堂教学为中介...
班级的
概念
答:
而班集体则不同于班级,班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。下面福建教师招考网的小编将具体和各位一起来了解下
班级和班集体的
相关内容,具体如下:一、班级 (一)班级的概念 班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平...
2020.2.6-
班集体
、
班级
管理和班主任工作
答:
1,
班集体的
基本特征有4个,分别是明确的共同目标、一定的组织结构、一定的共同生活规则、集体成员之间平等和心理相容的过程。2、班集体的发展阶段,一是组建阶段,这个时期的
班级
人员是松散的,缺乏认同,主要是班主任来促动;二是核心初步形成阶段,这一时期班级有了一定的领导者,有领导者和学生之间沟通...
班集体
形成的主要标志是什么?
答:
班集体不同于班级
。班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体。第一,班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体,它传导和积淀着班级制度的社会文化基因(教育目标、规范和组织模式)。第二,班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系,它以课堂教学...
班集体的
含义?
答:
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。在学校教育中,良好的班集体对学生健康成长是非常重要的。二、班集体的特征
班集体不同于班级
。班级是校内行政部门依据一定的编班原则把几十个年龄和学龄相当、程度相近的学生编成的正式群体...
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