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班主任与家长沟通记录内容
班主任与家长沟通记录
答:
班主任与家长沟通记录
篇一 他的学习态度转变了 班主任:付雯雯 刘辉,男,12岁,小学六年级学生。父亲是工人,母亲为超市售货员。刘辉的智力水平属于中上等,二年级时学习成绩在班里还属于中等偏上,但进入三年级后,学习成绩明显下降。期中测验两门主课均不及格。刘辉的性格比较外向,嘴很甜,人乖巧,有人缘,虽不是班...
怎么
与家长沟通
随笔
答:
这样在
与家长交流
时,就能让他产生老师对他的孩子特别重视的感觉以及
班主任
工作细致、认真负责的好印象。这样从情感上就更容易沟通。 (四)语气委婉,让家长对自己的孩子充满信心
和家长交流
时,班主任最感头痛的是面对“后进生”的家长。面对孩子可怜的分数,无话可说;面对家长失望的叹息,无言以对。对于“后进生”,我...
班主任
随笔——家校
沟通记录
(11月)
答:
如果孩子有什么情况需要与我联系的,欢迎随时与我
沟通
。11.15
家长
们,根据政策要求,以后咱们的摸底不再发给孩子们带回家,我会带着孩子们在校内改完错并且批阅改错结果后收起来。有家长联系我问是否可以拍照片发给家长,学生实在太多了,我这确实拍不过来,希望大家理解。如果孩子有比较需要注...
小学
班主任
家访
记录
优秀范文
答:
小学
班主任
家访
记录
篇1 家访目的:该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行
交流
,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿
和
老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一...
初中
班主任
家访
记录内容
范文(两篇)
答:
初中
班主任
家访
记录
【1】家访对象:xxx xxx是个活泼爱动的孩子,这次到他家家访才知道他爸爸一人在外面工作,妈妈在家照看他的衣食起居,这次接待我的是他
和
他的妈妈,他站在一边听我们谈话,时不时的看看我,我从他的家庭情况开始入手,他妈妈说:他平时很听话,就是爱玩。听了这些之后,我向他们反映了...
小学
班主任
如何
与家长沟通
交流?
答:
又如:家庭因素,家长对孩子的成长过程、个性十分熟悉。教师可以通过
与家长
保持密切联系
交流
学生在校表现、学习成绩又能及时掌握学生的心态变化,便于家校双方对学生的问题予以特别关注和及时疏导。充分调动各种校外因素的积极性。做到“心往一处想,汗往一处流,劲往一处使。” 七、创办班级文化,形成特色班风 班级文化也是...
学校新学期
家长
会
记录
表
内容
【汇总】
答:
家长会
记录
(一):主持人:
班主任
参会人员:校园校长、任课教师、全体学生家长 会议目的:根据学生这两个月来在校园的表现,总结不足,
与家长
配合,进一步提高学生的学习成绩,帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。过程记录:一、班主任致欢迎辞。二、向各位家长说明这次开家长会的意图:1....
家访
记录内容
及
家长
意见
和
建议怎么写
答:
家访
记录
中,
家长
可以反馈以下几方面的
内容
:1、请学校、老师对孩子多加督促、教导。2、感谢学校、老师对孩子的关爱
和
教导。3、表示家长会用心地纠正孩子的缺点,让孩子理解自身存在的不足,督促孩子慢慢地改正缺点。4、反馈孩子在家的表现情况,包括思想上、学习上、生活上的表现。反馈时应实事求是,优点...
家长与班主任沟通
怎么说
答:
1、有效沟通的前提 (1)平等、尊重和客观公正
班主任
遵循
与家长交流
要在平等、互相尊重、公正客观的前提下进行交流,作为班主任更要切记带着有色眼镜看待学生。平等,家长有不同的职业和身份,不管家长处在社会什么地位,来到学校没有任何差别的对待就一个身份:孩子家长。尊重,家长对班级或者学校事务,...
班主任
随笔——家校
沟通记录
(10月)
答:
家长
朋友们,以后周一的时候需要孩子们穿校服,因为有升旗仪式,周二到周五可穿可不穿,如有活动需要穿,到时会再通知。 明天需要孩子们带来健康日志,日期为本周七天,以后咱们的健康日志如果是周一交,那就是填写上一周完整七天的体温,特别需要注意的是周末
和
节假日也需要
记录
体温。以后咱们不再每周提醒了哈。 10.18 家...
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