77问答网
所有问题
当前搜索:
爱吃水果的牛反思及改进措施
爱吃水果的牛
教案
反思
答:
课堂上,教师通过提问和互动,让孩子们明白
吃水果
能增强体质,预防疾病。例如,故事中,牛通过照顾生病的主人,展示了关心他人的好品质。这样的教学方式不仅增加了趣味性,也促使孩子积极参与,从而更好地理解营养和健康的关系。在
反思
部分,教案的成功之处在于巧妙的问题设计,激发了孩子们的好奇心和探索欲...
幼儿园小班
爱吃水果的牛
教案
答:
同时日常生活中有许多孩子不爱吃水果、牛奶,而通过活动能使孩子知道水果牛奶的好处,从而纠正挑食的坏习惯。 【活动目标】 1、学习用叠词描述水果的特征,能大胆的讲述。 2、知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。 3、体验变色游戏的快乐。 【活动准备】 《
爱吃水果的牛
》ppt,背景音乐,画有大奶牛的图片一张,各...
中班语言活动教案:
爱吃水果的牛
答:
如:活动《
爱吃水果的牛
》中,老师以奶牛帮助人们的方式引发幼儿喜欢喝牛奶的情感,从而了解多吃水果的益处,进一步激发幼儿在生活中要爱吃各种各样的水果,这样才有益身体健康。同时,也激发幼儿继续阅读的兴趣,在活动后仍意犹未尽地继续翻阅着图画书。
小班综合教案:
爱吃水果的牛
答:
小牛,我请你吃水果。 活动
反思
: 《
爱吃水果的牛
》这个童话故事非常的有趣,活动目的在于激发幼儿感知水果的色彩和特征,在故事中体验帮助他人的快乐。 不足之处:背景音乐要穿插在PPT中,提问问题的时候也可以播放,在抛出问题的时候应该引导幼儿,播放视频的时候,可以事先告诉幼儿,最后结尾,喂小牛吃水果,要换个说话的...
爱吃水果的牛
优秀说课稿
答:
(这个环节孩子们都非常喜欢,
也旨在通过让幼儿在表格上画笑脸和比一比的形式,鼓励幼儿平时多吃有营养的水果和蔬菜,升华活动的主题
。) 爱吃水果的牛优秀说课稿2 首先是教材分析: 《爱吃水果的牛》是一个非常有意思的绘本故事(ppt上放一张绘本图书的封面图片)主人公是一只爱吃水果的牛,具有拟人化的特点,故事情节温...
中班绘本《
爱吃水果的牛
》
答:
2、根据画面内容进行合理猜测与想象,体会故事中主人与牛之间的深厚感情。3、知道多吃水果、多喝牛奶能促进身体健康,养成经常“吃水果、喝牛奶”的好习惯。活动准备:PPT课件;大图画书一本;幼儿人手一本小图书;木瓜、杨桃实物各一只。活动过程:一、介绍封面,引出故事名称《
爱吃水果的牛
》1、观察绘本...
爱吃水果的牛
不生病读后感怎么写?
答:
故事<<
爱吃水果的牛
》虽说篇幅小,但却突破了常规的思路,处处体现出鲜活的创意。它把原本爱吃草的牛,描写成“喜欢吃黄黄的香蕉、喜欢吃像星星一样的杨桃、喜欢吃红红的草莓……”不仅如此,当主人与他的邻居感冒生病的时候,更神奇的事情发生了,这头牛居然会产出许多水果牛奶、黄色的香蕉牛奶、红红...
幼儿园语言课件:《爱出
水果的牛
》
答:
爱吃水果的牛课后
反思
:问题设计具有趣味性。阅读活动提问设计的巧妙,会激发幼儿继续往下看书的兴趣,引发幼儿扩散性思维。如:《爱吃水果的牛》中,老师的提问设计不仅激发幼儿兴趣,更让幼儿主动思考、发现奶牛的故事。“
爱吃水果的牛和
它的主人会发生什么有趣的故事?”“为什么爱吃水果的牛不会生病?”...
中班教案
答:
3.体会故事中人与动物浓厚的关爱之情,产生喝牛奶、吃水果的愿望。 4.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 活动准备: 自制绘本、flash动画《
爱吃水果的牛
》、实物木瓜和杨桃、小牛头饰一个 活动过程: 小朋友找个座位坐下来,不要着急,都找到舒服的位置了吗?中...
小班教案
答:
爱吃水果的牛
给主人端来了从自己的身体里挤出来的水果牛奶。“请喝杯草莓牛奶吧!”还有香蕉牛奶、苹果牛奶、葡萄牛奶……主人的病渐渐好了,邻居们吃了水果,也不再容易感冒了。大家都变成爱吃水果的人了。 小班教案 篇2 一、活动目标。 1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。 2、了解秋天来了树叶都落下来,有...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
爱吃水果的牛教案小班优质课
小班《爱吃水果的牛》活动反思
爱吃水果的牛小班教案公开课
幼儿园爱吃水果的牛教案反思
艺术爱吃水果的牛教案反思
爱吃水果的牛小班教案反思
爱吃水果的奶牛教案
《爱吃水果的牛》教案反思
爱吃水果的牛设计意图及反思