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燕歌行高中课文原文注音
高适
燕歌行
的全篇
课文
及全篇翻译
答:
《
燕歌行
·并序》作者:高适开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作燕歌行以示适。感征戍之事,因而和焉。����汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,天子非常赐颜色。[扌从]金伐鼓下榆关,旌旗逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山。山川萧...
关于
燕歌行
的作文诗句寓意(作文中有关于燕歌行诗句的小作文)
答:
1、曹丕《
燕歌行
》 这是今存最早的一首完整的七言诗.它叙述了一位女子对丈夫的思念.笔致委婉,语言清丽,感情缠绵.这首诗突出的特点是写景与抒情的巧妙交融.诗歌的开头展示了一幅秋色图:秋风萧瑟,草木零落,白露为霜,候鸟南飞…….这萧条的景色牵出思妇的怀人之情,映照出她内心的寂寞;最后几句以清冷的月色来渲...
燕歌行高中课文
的
原文
及翻译
答:
燕歌行高中课文原文
如下:秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归鹄南翔,念君客游思断肠。慊慊思归恋故乡,君为淹留寄他方。贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁。扩展知识 ...
求曹丕《
燕歌行
》全诗。
答:
燕歌行
作者: 曹丕 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠。慊慊思归恋故乡,君何淹留寄他方?贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘,不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长。明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁? 参考出处: http://www.ccview.ne...
高中
语文文学常识
答:
曹丕的《
燕歌行
》,是现存最早的七言诗。曹植是当时最负盛名的作家,其代表作有诗《白马篇》、赋《洛神赋》等。诸葛亮,字孔明,他的《出师表》是名篇。陶渊明,又名陶潜,字元亮,号五柳先生,私谥靖节,东晋人,田园诗派的开创者,陶渊明的诗“清新自然”,代表作有《饮酒》、《归园田居》等,他...
燕歌行
这篇
课文
中主要写了那些人,那些事,那些景?
答:
,展现开阔而无险可凭的地带,带出一片肃杀的气氛。“铁衣远戍辛勤久”以下三联,一句征夫,一句征夫悬念中的思妇,错综相对,离别之苦,逐步加深。最后士兵们与敌人短兵相接,浴血奋战,那种视死如归的精神,岂是为了取得个人的功勋!他们是何等质朴、善良,何等勇敢,然而又是何等可悲呵!
高一语文《短
歌行
》
课文
和鉴赏
答:
以下是我整理的高一语文《短
歌行
》
课文
和鉴赏,希望对大家有所帮助。 短歌行 朝代:两汉 作者:曹操
原文
: 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 明明如月,何时可掇?忧从中来...
《
燕歌行
》所描写征战生活的具体内容
答:
课文
赏析 《
燕歌行
》乃乐府《相和歌辞·平调曲》旧题,歌辞多咏东北边地(燕地)征戍之苦及思妇相思之情。始见于曹丕之作。此诗亦然,只是对传统题材有所开拓。诗以张守平定契丹可突干及其余党叛乱的几次战争为背景,热烈歌颂了守边将士排除万难、克敌制胜的爱国精神。诗的开头先交代战争的地点及性质,写出唐军出师...
苏轼的
高中
文言文
答:
1. 有关苏轼的
高中课文
有哪些 人教版 高二上册第二单元8词七首中有苏轼的《念奴娇》 〖译文〗念奴娇·赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
江苏
高中
语文教材必背文言文
答:
一、《
高中
语文教学大纲》规定古诗文背诵篇目 (一)古文(10篇) 1、《劝学》(节选:学不可以已——不知学问之大也)(《荀子》) 2、《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 3、《屈原列传》(屈平疾王听之不聪也——虽与日月争光可也。(司马迁《史记》) 4、《陈情表》(李密) 5、《藤王阁序》(时维九月——声断...
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