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热爱学生的要求
热爱学生
有哪些基本
要求
答:
热爱学生的基本要求:
1、坚持做到不心罚、体罚或变相体罚学生。2、坚持理智公正的对待每一位学生。3、角色互换,理解每一位学生
。
4、敢于原谅学生的过错
。5、
关爱学生与严格要求学生结合
。6、多表扬和激励学生,少批评指责学生。
热爱学生的
具体
要求
有哪些?
答:
(1)关心爱护全体学生,不仅关心每个学生的生活,辅导其学习,关心孩子的心理健康
;(2)尊重学生的人格,平等、公正地对待学生,尊重学生的情感、人格、需要、爱好、创造和错误,同时对学生严格要求。
教师
热爱学生的要求
有()。
答:
【答案】:A、B、C 本题考查对教师职业道德规范。
关爱学生是师德的灵魂,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生
。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。结合题干,A、B、C三项正确。D项:有区别的对待...
教师职业道德的核心,教师高尚道德品质的表现是( )。
答:
热爱学生是教师职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现,
热爱学生的要求有以下几点:(1)全面关心学生的成长
;(2)把爱的种子撒向每一个学生;(3)保持对学生稳固而持久的爱。因此,A项正确。
B项:为教育事业服务为干扰项
。与题干不符,排除。C项:
团结协作要求老师严于律己,以诚待人
。这是...
...讽刺、挖苦、歧视
学生
,体罚或变相体罚学生”属于( )。_百度知...
答:
中对热爱学生的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生
。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。所以“讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生”是禁止性规定。
教师在教育教学活动中怎样才能做到
热爱学生
答:
第一,了解和信任学生。学生是有思想、有感情、有个性的活生生的人。从表面上看,学生之间似乎差别不大,但实际上,每名学生都有自己独特的、与众不同的一面。如果教师不了解和信任学生,就不可能有对学生真正的爱,也谈不上对他们进行有针对性的教育。为了教书育人,教师既要了解
学生的
过去和现在,又...
教师如何做到
热爱学生
答:
由此看出,全面了解学生是
热爱学生的
起点,是尊重学生,对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后,教师要对学生体贴入微,更要严格
要求
,两者不可偏废。关心爱护学生,就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求,严格要求也是教师对学生高度责任感的体现,严中有爱,严就是爱。...
热爱学生
应做到哪些方面?
答:
1.要学会平视学生。实际上就是要学会“换位”。即会蹲下来接近,当我们能用孩子的思维去看问题时,我们就可以成为孩子的好朋友。“某其师,信其道”。当学生从老师身上获取关爱和温暖,相信教师,愿意接近教师时,教师
的要求
也就容易转化为
学生的
需要。教师要以温柔、热情、多表扬、多商量的方法对待...
试论述教师
热爱学生
主要体现在哪些方面。
答:
热爱学生
,教师必须做到:(1)全面关心学生。全面关心学生意味着教师要关心每一个学生,平等地对待学生,不以感情亲疏、个人好恶和学生品德优良为热爱学;生的依据,使每个学生都能实现他的智力水平允许的最优化的发展;也意味着教师要关心
学生的
所有方面,促进学生的全面发展。(2)尊重和信任学生。①教师要...
中小学教师职业道德规范中对关爱
学生的要求
包括
答:
三、关爱学生。
关心爱护全体学生
,
尊重学生人格,平等公正对待学生
。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
关爱学生是师德的灵魂
。倡导“关爱学生”就是
要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心
。亲其师,信其道。没...
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