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滕王阁序第一段理解性默写
写
滕王阁序
文言文题
答:
描写滕王阁周围景物的句子是:鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。描写当地繁华富庶的句子是:闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之渚。 写景表现虚实相映之美的四句是:渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 2. 求高二《
滕王阁序
》5个
理解性默写
题(带答案) 滕王阁序》中直接点...
滕王阁序
一文写景字字珠玑尤其是
答:
(
1
)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫 >(2)袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 (3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 【解析】 试题分析:注意根据题干的提示确定诗句和重点字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【易错警示】
理解性默写
的题目难度比根据上下...
高中语文《
滕王阁序
》教案
答:
都是浓墨重彩,写出了
滕王阁
壮美而又秀丽的景色,紧扣题目“秋日”、“登滕王阁”六字来写;第3段由对宴会的描写转而引出人生的感慨,紧扣题目中“饯”字来写;最后一段自叙遭际,表示当此临别之际,既遇知音,自当赋诗作文,以此留念,这是紧扣题
《
滕王阁序
》教案
答:
韩愈在《新修
滕王阁记
》中说:“愈少时,则闻江南多临观之美,而滕王阁独为
第一
,有瑰伟绝特之称。” 二、结合注释及工具书,朗读课文。要求读准、基本流畅。 三、检查朗读情况。 1、找学生读,正音。 2、朗读指导:句子节奏划分 节奏的划分,关系到诵读时语气的准确性。 四字句的读法只有一种模式,如:豫章/故郡...
滕王阁序
记忆方法
答:
滕王阁序
记忆方法如下:
1
、
理解
背景:首先,要理解《滕王阁序》的背景和内容。该文描写了滕王阁的壮丽景色以及滕王的功绩和荣耀,表达了对滕王的赞美和敬仰之情。2、分段记忆:将《滕王阁序》分为几个段落,每个段落都有一个主题和中心思想。可以将每个段落的主题和关键词写下来,然后通过反复阅读和
默写
来...
人教版九年级语文上册
理解性默写
(所有要背的)
答:
默写集锦 (九年级语文上册古诗词15首
理解性默写
辅导) 第25课 词五首 《望江南 (梳洗罢)》温庭筠 梳洗罢, 独倚望江楼。(简明地写出了一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的迫切心情) 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠。(运用了拟人方法;写女子登楼远眺盼归人而不得的失望、怅惘之情) 肠断白苹洲。(最能...
名篇名句
默写
答:
(3)佛狸祠下,一片神鸦社鼓 名篇名句
默写
2 从20xx年起,语文高考试题中的11题传统题型“名篇名句默写”换了“新表情”,由原来的提供上下文语句默写变成了根据指示语境和意义默写。虽然还是6分,篇目也没有变化,可这种由“文诵”到“意诵”的改变,对我校这些学习基础薄弱、
理解
能力不够强的学生来说,无疑是当头...
《
滕王阁序
》教学反思(精选5篇)
答:
第五段对典故的
理解
教学过程 [步骤一:导语] 《
滕王阁序
》是一篇美文,在唐代就已脍炙人口,被认为是“当垂不朽”的天才之作,而今天我们要学习的三、四、五段又是这篇文章中最为精彩的地方,神韵隽永,美不胜收。今天,我们就一起走进这篇美文,走进王勃的内心世界。 [...
新九上语文古诗词
默写
答:
2、《关雎》中,以欢快鸣叫的水鸟起兴,表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑 3、《关雎》中小伙子追求姑娘没有达到目的,他的心情怎样 求之不得,寤寐思服。 4、《关雎》中写君子翻来覆去。 2.人教版语文九年级上古诗
理解性默写
梅花 王冕 林下见清真,草衣如...
赤壁赋重点句子常考
理解性默写
答:
赤壁赋重点句子常考
理解性默写
如下:
1
、在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟的时间、地点的句子是“壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下”。2、苏轼在《赤壁赋》中,用“白露横江,水光接天”两句描写月出之后江上水汽弥漫、水光连着天际的景象,这与王勃《
滕王阁序
》中的“秋水共长...
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