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浅谈小学生阅读兴趣的培养
浅谈小学生阅读兴趣的培养
答:
三、
家校结合,营造良好读书氛围
。家长是孩子的第一任老师。在平时,老师应主动跟家长沟通、联系,诚挚与家长交流,尽量抽出时间和孩子读书。在家营造读书氛围,孩子便能渐渐爱上读书。培养孩子的读书兴趣方法多种多样。孩子的激情需要我们老师去点燃,孩子的兴趣需要我们去培养。只要我们勤钻研,善引导,付...
浅谈
如何
培养小学生的
语文
阅读兴趣
答:
四、小学生难以接触到适合自己阅读的优秀读物 受应试教育和功利主义思想的影响,
成人提供给学生的读物多以各种作文选及各种练习册为主
,深受学生喜爱的各种优秀的儿童读物很难走进学生的生活世界。五、来自于学校语文教育的弊端抑制了学生的阅读兴趣 以肢解、分析为主的阅读教学模式,破坏了文章的整体美;以考查抽象分析能力...
如何
培养小学生阅读兴趣
,阅读习惯,探究阅读方法
答:
调查小学生的课外阅读情况,
结果很不乐观:1、家长重视课内学习,忽略课外阅读
。认识不到广泛的课外阅读可以使学生开拓视野,更忽略了课外阅读度对学生形成良好的思想品德和行为习惯的意义;2、学生缺乏对文字性的课外读物的兴趣,他们乐于接受“快餐式”的文化,如电视媒体、网络、漫画等;3、学生缺乏连好的课外阅读习惯和一...
阅读的
乐趣——
浅谈学生阅读
能力
的培养
答:
朗读可以激发学生阅读的情趣,也可以提高学生阅读的兴趣,所以要经常开展诗文朗诵会
,比一比,谁朗读得最棒,让学生在声情并茂的朗读中,感受阅读所带来的乐趣,同时也培养了良好语感。 E、开展读书汇报会 利用班队会等课余时间,不定期地举办读书汇报会,学生可以畅所欲言地说说自己最喜欢的书、最喜欢的人物、情节、最感动...
浅谈小学生
需要
培养
哪些
阅读
习惯
答:
1、一开始读书,要读你感兴趣的,而不是你认为应该读的。你可以阅读杂书、网站文章、烹饪书,或者儿童书籍等等
,只要你享受其中,一切能帮你锻炼阅读兴趣的内容都可以。太拘泥于阅读的内容只会阻碍你培养阅读习惯。2、
保持阅读内容的新鲜感
,从而保持自己的阅读兴趣和热情。比方说,如果你通常读的是虚构...
浅谈
如何
培养小学生的
语文
阅读兴趣
答:
《语文课程标准》也明确指出:“要从小
培养学生
的广泛是
阅读兴趣
,养成良好的阅读习惯,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书。
小学
阶段课外阅读量六年制不少于140万字。”莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好...
毕业论文
浅谈
如何
培养小学生的阅读兴趣
答:
为了
培养
孩子的
阅读兴趣
,我尝试着采用如下方法:创设良好氛围,热爱阅读 1、在班里建立起一个
小的
读书区,在读书区里,有孩子专用的书架,有属于自己的图书,这些书必须是孩子喜欢的,适应
学生的
读书能力。利用家长会培训家长,使他们明白了阅读的重要性,得到了他们的支持。家长在家中摆满各种有
趣的
书籍...
浅谈小学生
文言文的
兴趣培养
答:
学生不仅弄清了句读,初步感知了课文内容和情感,而且还
培养
了自主的
阅读
能力,形成了读想结合的思维习惯。 二、创设情境,激活课堂。为调动
学生的
学习积极性,激发学生学习文言文的
兴趣
,以教学实例,稍作说明。 (一)激趣导入。没有孩子不喜欢听故事,针对青少年好奇心强、喜欢幻想的年龄特点,我从故事入手,引导学生进入...
浅谈
如何
培养小学生的阅读兴趣
答:
一、
培养小学生
课外
阅读兴趣的
意义古人说:“读书百遍,其义自现。”实质上就是强调阅读的重要性。然而现在的阅读教学在实际教学中往往被忽略或轻视,特别是在小学语文教学中,教师往往只注重课本中的文章,他(她)们通常只是强调字的读音、词的意义、句子怎样理解等等,字音、词义固然重要,但没有反复的...
浅谈
如何有效指导
学生
进行课外
阅读
答:
一、激发阅读兴趣,让书籍成为学生的好朋友。研究表明,9—12岁是孩子养成读书习惯,
培养阅读兴趣的
关键时期。孩子们每天愿花两个小时看电视,却不愿花30分钟看书,这是我们现在教育的危机,对许多孩子来说,学习阅读是一个缓慢、困难的过程。我们教师应肩负一个重要的责任,那就是
培养学生
的阅读兴趣,...
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