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江南这首诗描绘了一幅怎样的画面
江南这首诗
表达了诗人的
什么
之情
答:
《江南》这首诗表达了作者对江南劳动人民的赞美之情,它是一首汉代乐府诗,
主要描绘了江南采莲时期欢快热闹的场景,诗中描绘的鱼儿欢乐嬉戏的画面
,仿佛就是采莲的男女之间打闹、嬉戏的场景。全诗原文如下:江南 作者:佚名 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼...
江南这首诗
写
了什么的
景象
答:
1. 《江南》这首诗描绘了汉代江南地区人们在采莲季节的欢乐场景
。2. 诗的前三句指明了采莲的季节、地点和环境,接下来的四句则描绘了
鱼儿在水中嬉戏的生动画面
。3. 诗人贺知章在诗中运用了比喻和反复的修辞技巧,营造出一幅江南采莲的美好景象。4. 这首诗表达了诗人对江南莲花的深深喜爱。
江南描写了什么
情景
江南描绘了怎样的
情景
答:
江南描绘了一幅生动的采莲场景
,诗中前三句指明了采莲的季节和地点,接下来的四句则细致地描述了鱼儿在莲叶间嬉戏的情景。广袤的荷叶与江南人民的欢声笑语交织在一起,构成了一幅美丽的江南水乡图。《江南》江南正是采莲的好时节,莲叶密密麻麻,挤满了水面。鱼儿在莲叶之间游玩,自在快乐。《江南》江南...
江南这首诗
主要写
了什么
美景?
答:
《江南》是一首汉代乐府诗。
这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌
。前三句点明采莲季节、场合,地点;后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法,写出了江南采莲时的优美意境。【原文】:江南 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏...
江南描写了什么
情景
江南描绘了怎样的
情景
答:
《江南》描写了江南劳动人民采莲和鱼儿嬉戏时的情景
。诗的前三句点明了采莲的季节和地点,后面四句描写鱼儿嬉戏的场景。一望无际的荷叶,江南人民的欢声笑语,勾勒出一幅秀丽的江南风光。《江南》江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。译文 江南又...
江南这首诗
主要
描写的是什么
答:
江南这首诗
主要
描写的是
江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合,地点;后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法,写出了江南采莲时的优美意境。以简洁明快的语言,回旋反复的音调,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒
了一幅
明丽美妙
的画面
。一望无际的碧绿的荷叶...
江南这首诗描写了什么
景象
答:
江南这首诗描绘了
在江南水乡采莲时,所见的莲叶茂盛景象以及鱼儿在莲叶间嬉戏的情景。诗中的“莲叶何田田”描绘了莲叶的茂密,而“鱼戏莲叶间”则形象地表现了鱼儿在莲叶之间穿梭游玩
的画面
。诗人通过反复使用“鱼戏莲叶”的结构,分别指向东、西、南、北四个方向,营造
出一幅
鱼儿在莲叶周围四面八方嬉戏...
一年级语文巜
江南
》一课写
了什么
情景?
答:
1.《汉乐府·江南》是汉代乐府
诗歌
,以简洁明快的语言
描绘了江南
水乡采莲的热闹场景。2.诗歌以回旋反复的音调和优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒出
了一幅
生动美妙
的画面
。3.诗中虽无一字提及人物,却让人仿佛听到了采莲人的欢声笑语,看到了他们愉悦的身影,感受到了青春的活力和采莲人内心的欢乐...
江南一诗
向人们
描绘了一幅怎样的
图画
答:
描绘出
了明媚的江南春光,并且再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣.“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,首先诗人
描绘了江南
那花红柳绿的世界.到处莺歌燕舞,到处绿树红花;那帝水的村庄,那依山的城郭,尤其是那迎风招展的酒旗.“千里”说明是写整个江南,但整体又是通过一...
古诗
《
江南
》要
怎样
来进行赏析?主要表达
了什么
?
答:
3. 《汉乐府·
江南
》
描绘的是
女子们在采莲时的欢快情景。诗中展现了她们划船采莲、水下戏鱼的生动场景,语言简练而意境清新,透露
出一
种愉悦和自然之美。4. 我国文化传统中,以简约的文字传达深远意境和丰富情感是一种美德。汉代社会崇尚自然,这种情感在诗曲中得到了充分的体现。5. 与《江南》主题...
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