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汉语拼音教案教材分析
汉语拼音教案
答:
汉语拼音教案
篇1 学前
分析
: 大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母的读音和音节的拼读有一定的基础,只是受"先入为主"的影响个别字母和音节的发音不准确。 难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。 1设计特色: 以游戏和活动为主线,自主探究,在创新中求发展。 2信息资料: 1、d、t、n、l的字母卡片及与单韵母...
汉语拼音教案
答:
汉语拼音教案
篇1 教学目标 1.学会i、u、ü三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2.掌握i、u、ü的四个声调,能直接读出声调。 3.学会使用四线格。 重点 教会学生读准iuü三个单韵母的音。 难点 学会iuü的四声,读好二、三声。 教学过程 第一课时 教学目标 1.学会i、u、ü三个单韵母,读准...
幼儿园
汉语拼音教案
答:
幼儿园
汉语拼音教案
篇1 【学习目的】 1、学习复韵母a u iu及四声,读准音,认清形,正确书写。 2、学习声母与a u iu组成的音节,能准确拼读音节。 3、认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。 【教学设计】 在新
教材
中,编者有意将汉语拼音安排在一个有机的整体中,在a、u、iu中教材设计了三幅...
汉语拼音教案
答:
汉语拼音教案
篇1 教学目标: 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。 3.认识四线格,学习使用四线格。 教学重点: a、o、e的音、形教学。 教学难点: 掌握o的发音,学会a、o、e的四声。 教学过程: 第一课时 教学...
汉语拼音教案
答:
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握
教材
的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是我整理的
汉语拼音教案
4篇,欢迎大家分享。 汉语拼音教案 篇1 教学目标: 1 .学会声母 j q x ,能够读准音、认清形,并能正确书写。 2 .能准确拼读 j q x 与 i...
《ao ou iu》
教案
答:
以下是关于《ao ou iu》
教案
! 一、
教材分析
本课由四部分内容组成。第一部分是ao、ou、iu三个复韵母,每个韵母配有一幅图。第一幅图是棉袄,借“袄”的音学习ao的读音。第二幅图是藕,借“藕”的音学习ou的读音。但“袄和藕”都是第三声,要变为第一声才是“ao和ou”的读音。
部编版一年级上册语文
汉语拼音
《ao ou iu》
教案
三篇
答:
iu是i和ou的结合,它是《
汉语拼音
方案》中iou的省写式。iu不能自成音节,必须和声母相拼组成音节。ao、ou可以自成音节,直接给汉字注音。 无 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 【教学目标】 1、学会复韵母ao ou iu 及其四声,读准音,认清形,能正确书写。 2、学会声母与三个复韵母组成的音节,能准确拼读。
语文一年级上册《aoouiu》
教案
设计
答:
在
汉语拼音
方案中iu、uei两个复韵母和声母拼音时,要省略中间的、e,变成iu和ui,调号要移到后一个字母上。本
教材
是采用变通方法直接教省写式iu、ui,这样可避开拼写规则。教学时,不要告诉学生。 语文一年级上册《aoouiu》
教案
设计 篇4 学习目标: 1、 进行句子中的拼音拼读训练,主要是拼音句18个音节中的9个含...
一年级语文《
汉语拼音
g k h》
教案
答:
二、教学目标
分析
1、学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的
拼音
方法。4、认识5个生字,会读儿歌。5、能够自主编顺口溜和儿歌,并在留言版进行打写。三、学习者特征分析 1、学生是刚入学三个星期的学生,对于课堂常规还需要...
关于
汉语拼音教案
5篇
答:
汉语拼音教案
篇1 教学目标:学会声母y、w,能读准音、认清形,能在四线格中正确书写,学会整体认读音节yi、wu、yu,能读准它们的四声,能读准y、w与复韵母ai、ei、ao、ou相拼的音节。使学生感悟到整体认读音节发音特点,激发学生学习的兴趣 教学重点:掌握拼读方法 第一课时 教学目标:学会y、w...
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