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汉代太学产生的影响
中国古代教育史
答:
隋炀帝大业二年(公元606年),始置进士科,开创了科举考试制度,为国家教育和选拔人才提供了新的方式由于创制之初,规矩尚不完备,考试内容、方式等没有定式,所以对国家教育未
形成
重要
影响
。唐朝是中国教育完善和发展的重要阶段。唐高祖建制以后,继承了隋朝的教育制度,在
国子监
之外又设立弘文馆、崇文馆两所贵族式学校。地方...
我国
汉代的
最高学府是
答:
太学
是中国古代的大学。太学之名始于西周。
汉代
始设于京师。汉武帝时,董仲舒上“天人三策”,提出“愿陛下兴
太学
,置明师,以养天下之士”的建议。武帝建元六年(公元前135年)在长安设太学。太学之中由博士任教授,初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。宣帝时...
汉代
中央
太学
生的选拔方式
答:
总的来说,进入太学成为太学生以推荐为主。学生来源的两个:一是由太常在京师和地方直接挑选;二是由各郡国道邑等地方举荐。挑选的人要德才兼备。进入太学后,除了日常学习,还要定时进行考核。汉武时规定太学生每年考试一次,称“岁试”;东汉时改为两年考试一次。
汉代太学
注重考试,使得学生专心攻读,...
汉代太学的
基本特点有哪些?
答:
公元前136年,汉武帝废除了诸子各家博士,专设《诗》《书》《礼》 《易》《春秋》五经博士,这是中国历史上 “独尊儒术”的标志。公元前124年,丞相公孙弘奏请为五经博士设立博士弟子,标志着中国历史上第一所
太学的
诞生。博士,即太学的教师;博士弟子,即是太学的学生。 太学教育的基本特点是: 第...
从
汉代
到明清中国古代教育发展演变的特征及其
影响
是什么
答:
中国古代教育特点 1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围。2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办
太学
,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统。3. 隋唐时期:科举制度的完备推动了教育事业的发展,从中央到地方,建立了一整套学校体制。4....
中国古代教育的概述
答:
汉代太学
规模之宏大,世界罕见。隋文帝设国子寺,隋炀帝时改名国子监,是中国设立专门教育管理机构之始,一直延续到清代。太学和国子监是封建王朝培养人才的主要场所,在办学育人、繁荣学术、发展科举取士等方面,都积累了许多宝贵的经验,在中国和世界教育史上占有重要的地位。在封建社会中央官学系统中,有少数学校,既不是...
汉神宗刘弗陵的功绩比汉中宗刘病已的功绩大吗?
答:
会议并没有得出明确的结论,但争论双方的观点对昭宣时期汉王朝的统治政策还是
产生
了积极
的影响
。从主流上看,大权在握的霍光基本上坚持了汉武帝轮台罪己诏中所制定的政策,推行“与民休息”的措施,将公田与贫民耕种,贷给农民种子、口粮,免除部分赋税、徭役,降低盐价,与匈奴保持友好关系。这些措施符合贤良文学提出的“...
汉代
中央
太学的
选拔方法
答:
总的来说,进入太学成为太学生以推荐为主。学生来源的两个:一是由太常在京师和地方直接挑选;二是由各郡国道邑等地方举荐。挑选的人要德才兼备。进入太学后,除了日常学习,还要定时进行考核。汉武时规定太学生每年考试一次,称“岁试”;东汉时改为两年考试一次。
汉代太学
注重考试,使得学生专心攻读,...
汉代太学的
考试制度有哪些规定?
答:
汉代太学
有严格的考试制度,这样可使太学生参加多次考试到通五经为止。这有利于把太学生培养成通材。考试制度规定:一是选材手段;一是督促、检查学生学习的管理手段。不及格者可以留校再考;及格者委任官职的仍可以留校,满两年后参加高一级的考试。关于考试的方法,主要是射策和对策两种。射策多用于太学内...
汉代
私学制度是怎样的
答:
汉武帝时虽宣布“罢黜百家,独尊儒术”,但并没有禁止私学。私学内多传授古文经学。由于私学力量日益增强,至东汉末到了压倒官学的地位。
汉代太学
生可以向校外的著名经学专家学习,经师大儒往往自立“精舍”、“精庐”,开门授徒。学习经学是做官的唯一途径,经学极盛,经学大师的学生多至无法容纳,有的...
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