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水教案
幼儿园中班健康
教案
《水》
答:
幼儿园中班健康
教案
《水》1 活动目标 1、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。3、乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐。4、使幼儿知道水能解渴,应多喝开水。5、教育幼儿节约用水,保护...
幼儿园小班科学《水》
教案
范本【五篇】
答:
幼儿园小班科学《水》
教案
一:玩水 活动目标: 1、在玩水的活动中初步感知水的特性——会流动、是透明的,享受玩水的乐趣。 2、让幼儿知道水在人类生活中的重要作用。 3、教育幼儿知道节约用水。 4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 水盆、大小不一的瓶子、破...
幼儿园小班玩水
教案
答:
教师说:“现在我们重新摆放能盛水和不能盛水工具的正确答案。 五、提出问题,引发幼儿继续探索 教师说:“小朋友们你们还知道什么工具能盛水,什么工具不能盛水吗?你们可以回家跟爸爸妈妈一起寻找,收集回来告诉老师和小朋友。 幼儿园小班玩水
教案
4 【活动目标】 1、注意倾听同伴的谈话,知道别人讲话时不随便插嘴,...
幼儿园中班语言
教案
《水》
答:
幼儿园中班语言
教案
《水》 篇1 1、教学目标: (1)教幼儿认读汉字:海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。 (2)使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关,并组词。 (3)培养幼儿对汉字的兴趣。 2、教学准备: (1)标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。 (2)幼儿人手一套操作卡片。
中班科学活动《水》
教案
三篇
答:
【篇一】中班科学活动《水》
教案
:水的秘密 活动目标: 1、感知水的特征,知道水是无色无味透明的可流动的。 2、初步了解人类与水的关系。 3、懂得保护水资源,有节约用水的意识。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: (一)空间准备...
中班
教案
:好玩的水
答:
中班
教案
:好玩的水1 活动目标 1.过多种感官沟通参与活动,让幼儿了解水的特性:水是无声、无味、透明、流动的液体。 2.幼儿懂得人和动物、植物都离不开水,应该节约用水。 3.使幼儿对探索水感兴趣。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 重点难点 1.让了解水的特性。 2.指导幼儿了解水的作用、...
有趣的水小班
教案
答:
有趣的水小班
教案
1 活动名称 玩水 活动目标 1、感受水的流动及物品在水中的沉浮,知道水是透明无味的,体验玩水的乐趣。 2、了解水的作用,知道人离不开水,教育幼儿节约用水。 3、培养幼儿的观察力,调动幼儿思维的积极性,初步培养幼儿的探索精神。 活动过程记录 一、教师边玩水边提问 1、教师将玩具、容器等...
小学三年级上册科学第一单元《水》
教案
(5-8课)
答:
【篇一】小学三年级上册科学第一单元《水》
教案
:水能溶解多少物质 【教学目标】 科学概念目标 1.水能溶解食盐和小苏打。 2.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。 科学探究目标 1.通过对比的方法研究同样的水中溶解的食盐和小苏打的数量。 2.能用搅拌使水中的物体充分溶解。 科学态度目标 学会使用对...
关于“水”知识的幼儿园
教案
答:
活动过程: 一、分组活动:自由玩水,发现水是无色、可以流动的。 1、幼儿运用玩水材料自由玩水。 (摄像记录孩子玩水过程中的创意和发现) 实录1:幼儿来到操场上看到这么丰富的玩水材料,高兴得手舞足蹈。一部分孩子随意地选择了玩水工具开始玩水,一部分孩子将所有活动的场地浏览了一遍,有选择...
大班科学有关水的
教案
内容有哪些
答:
1、每人两个分别装有水和牛奶的杯子、玩水玩具,每组一个大塑料盆2、事先在冰箱里冻好冰块3、教师准备酒精灯、烧杯等【活动过程】一、导入新课师出示各种玩水玩具,如水枪、瓶子、水盆等。请每组幼儿自由玩水师:“刚才,孩子们都玩得很高兴,可是你知道吗?(压低声音夸张状)水呀,还有许多秘密呢。
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