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母鸡萝丝去散步幼儿园教案
幼儿园教案
:
母鸡萝丝去散步
答:
1.《
母鸡萝丝去散步
》幻灯片一套。 2.
幼儿
人手一套小图片(6幅) 活动过程: 1.介绍书名,观察封面。 教师:今天吴老师给你们带来了一个有趣的故事,故事的名字叫《母鸡萝丝去散步》。 猜一猜,这个故事里有谁? 2.幼儿讲述小图片。 (1)教师:萝丝散步的时候经过了许多地方,在这些地方发生了一些奇特的事情。
《
母鸡萝丝去散步
》
幼儿园
大班语言
教案
答:
《
母鸡萝丝去散步
》
幼儿园
大班语言
教案
1 活动目标: 1、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事中母鸡和狐狸的特殊经历,感受故事诙谐幽默的情节。 2、通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。 活动准备: 大黑板背景、小图书、小道具等。 活动实录: 一、导...
大班语言
教案母鸡萝丝去散步
答:
《
母鸡萝丝去散步
》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比:文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。为了引导
幼儿
在笑声中理解故事内容,重点讲述出隐藏在文字背后的故事。我决定分三个环节来引导幼儿理解故事、分析故事,并感...
幼儿园
大班语言公开课
教案
《
母鸡萝丝去散步
》
答:
2、今天,老师带给小朋友一个非常有趣的绘本故事——《
母鸡萝丝去散步
》。(出示PPT1,板书故事题目) 3、这是母鸡萝丝生活的农场,你看到了什么?瞧,母鸡萝丝迈着轻盈的步伐,带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景喽。 4、可就在这快乐安详的背后,却潜藏着危险,看,(出示有狐狸尾随的完整封面PPT2),母鸡萝丝知道...
幼儿园
大班语言活动
教案
——
母鸡萝丝去散步
答:
2、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。3、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。活动准备:教具:图书《
母鸡萝丝去散步
》一本,幻灯片一套。学具:
幼儿
人手一套小图片(6幅)活动过程:...
大班
教案
答:
大班
教案
篇1 经验准备
幼儿
已经阅读过绘本《
母鸡萝丝去散步
》,并已经熟悉故事《倒霉的狐狸》(附后)。 活动过程 1.通过故事线索匹配音乐,引导幼儿创编部分动作。 (1)教师出示故事图片,引导幼儿回忆故事的线索。 师:在故事《倒霉的狐狸》中,狐狸都遇到哪些倒霉的事情? 幼:掉进了池塘。 师:狐狸掉进了池塘里。
母鸡教案
答:
母鸡教案
篇1 活动目标: 1.认真观察图片,猜测和想象故事情节,并能在同伴面前大胆地表达。 2.学习故事中的动词短句:x过……。 3.感受和体验故事的诙谐、幽默,感受阅读的乐趣。 活动准备: 1.《
母鸡萝丝去散步
》绘本若干; 2.《母鸡萝丝去散步》课件; 3.布置场地。 活动过程: 一、图片导入,引起
幼儿
兴趣...
母鸡教案
答:
1、出示图书的封面:“今天胡老师带来了一本书,叫《
母鸡萝丝去散步
》,你在这本书的封面里看到了什么?” 2、“那你来猜猜这个故事可能讲什么呢?”(
幼儿
大胆阐述自己的猜测) 二、认真观察图片的细节,并尝试根据观察来猜测故事的情节发展。(15分钟) 1、第一次尝试根据图片猜测故事的发展 1)教师讲述故事的第一...
大班语言
教案
策划及反思精选5篇
答:
4、引导
幼儿
在故事和游戏中学习,感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 1、课件、背景音乐《稻草里的火鸡》、《
母鸡萝丝去散步
》的视频、动词短句卡片等。 2、准备椅子、地垫、一个大袋子(障碍物)、大圆筒、拱门、 跨栏 、呼啦圈等。 活动过程: 一、导入活动。 1、教师:小朋友,今天刘老...
母鸡教案
答:
5、鼓励
幼儿
大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 1、《
母鸡萝丝去散步
》绘本故事PPT。 2、母鸡和狐狸的头饰若干 3、音乐CD(《在山魔王的宫殿里》)。 活动过程: (一)欣赏音乐《在山魔王的宫殿里》。 1、第一遍欣赏音乐 (1)有这样一段音乐,请你听一听,一会儿告诉大家,你有什么发现。 (2)幼儿欣赏音乐...
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