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母鸡作者对母鸡的态度变化
《母鸡》这篇文章我
对母鸡的变化态度
是什么?
答:
作者对母鸡的态度是由讨厌变得敬佩喜爱 母鸡
作者:老舍 我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起...
《母鸡》这篇课文,
作者对母鸡的态度
,前后有强烈的
变化
,先是什么,后 ...
答:
文章以作者的情感变化为线索,
对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬
,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象.前部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一位浅薄、庸俗的母亲;后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢,塑造了一位“伟大的母亲”的形象。所以是母爱使作者态度转变...
...对母鸡由什么到什么的感情
变化
,表达了
作者对母鸡的
什么
答:
由讨厌到喜欢的情感变化
,表达了作者对母鸡的喜爱和赞叹之情。
作者对母鸡的态度
发生了什么
变化
答:
描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情
。文章以作者的情感变化为线索,对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。
十四课母鸡,老舍先生为什么
对母鸡
?
态度
发生了
改变
为什么对母鸡,态度...
答:
因为母鸡总是无病呻吟,欺软怕硬,而且拼命炫耀
。后来因为看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡,在这只当母亲的母鸡的身上,他看到了母鸡的负责,慈爱,勇敢,辛苦,看到了母鸡的伟大,从而对母鸡的态度发生了改变。从讨厌到不敢再讨厌,与其说不敢再讨厌,不如直接说是一种尊敬。
母鸡.老舍
作者
后来
对母鸡的态度
如何?是什么使他的心思发生了
改变
...
答:
老舍笔下的
母鸡
,从讨厌的叫声,到负责任的母亲,到勇敢保护小鸡母亲。
变化
缺实很大的。母鸡因为做了母亲,所以很称职,教他的小鸡本领。
《
母鸡
》本文以
作者的
什么
变化
为线索
答:
《母鸡》描写了
作者对母鸡的
情感
变化
,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的母亲”的形象。作者对母鸡的情感由...
...想一想
作者 对母鸡的
发生了怎样的
变化
?为什么
答:
1、母鸡这篇课文的作者仍然是老舍先生,全文以作者的情感
变化
为线索,写了
作者对母鸡的
情感由讨厌
转变
为尊重,前后形成鲜明对比。2、老舍先生原本是对母鸡非常讨厌,因为作者觉得母鸡总是无病呻吟,欺软怕硬,而且拼命炫耀。偶然有一次,作者看到一只孵出一群小雏鸡的母鸡,在这只母鸡的身上,他看到了负责...
母鸡
以什么为线索表达了什么
答:
《母鸡》以
作者对母鸡的
感情
变化
为线索,描写了老舍本人对母鸡看法的变化过程,刻画了一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡形象,表达了对母爱的赞颂之情。《母鸡》主要内容 文章的前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和...
母鸡
这一课全文表达了
作者
什么样的思想感情
答:
《母鸡》这一课文描写了
作者对母鸡的
看法的
变化
,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者...
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课文母鸡表现了母鸡的
四年级下册语文第14课《母鸡》
对母鸡的态度由讨厌变成
《母鸡》阅读答案
老舍对母鸡的情感变化是什么
课文母鸡以作者的什么为线索
母鸡作者以什么变化为线索
母鸡中过渡句的作用
母鸡由讨厌到喜欢的原因