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正态分布四则运算
如图所示,
正态分布四则运算
,分别会计算出什么结果的分布?
答:
正态分布
N()计算后是一个小于1的概率,加减
运算
为直接加减数值,乘除运算意思是在第一个成立的条件下第二个发生的概率,那就是把第一个概率和第二个概率相乘。
正态分布
可以用
加减乘除
做什么运算?
答:
则X+Y的分布为
正态分布
,其均值为μ = μ₁ + μ₂,方差为σ² = σ₁² + σ₂²。换句话说,两个正态分布的和仍然是正态分布,均值为两个分布均值的和,方差为两个分布方差的和。2. 减法:减法
运算
可以类似地进行,假设有两个正态分布X和Y,...
正态分布
是如何进行
加减乘除运算
的
答:
1. 加法:如果两个
正态分布
独立且具有相同的均值和方差,它们的和仍然是一个正态分布。具体而言,如果X和Y是两个独立的正态分布变量,其均值分别为μ1和μ2,方差分别为σ1²和σ2²,则它们的和Z=X+Y 服从均值为μ1+μ2,方差为σ1²+σ2² 的正态分布。2. 减法:...
正态分布
怎么
加减乘除运算
?
答:
1. 加法运算:如果两个正态分布独立且具有相同的均值和方差
,则它们的和也服从正态分布,并且新的分布的均值等于原均值的和,方差等于原方差的和。例如,假设X和Y分别服从正态分布N(μ₁, σ₁²)和N(μ₂, σ₂²),且X和Y独立。那么X+Y服从正态分布N(...
正态分布
求人数咋取整
答:
人是整体的,不能用小数计算,如果算出的是带小数的就加1。根据查询
四则运算
显示,利用
正态分布
求各种分数段内的百分比和人数首先求出每段的概率分布,然后乘以总人数,即可得到此段人数,人是整体的,不能用小数计算,如果算出的是带小数的就加1。
某乡播种小麦22800亩,其中35%的耕地使用良种,平均每亩产750公斤,其余耕...
答:
小麦的平均亩产:35%*750+(1-35%)*480=262.5+312=574.5公斤 小麦的全部产量:22800*35%*750+(1-35%)*480=22800(262.5+312)=22800*574.5=13098600公斤
考研数学一大纲
答:
3.掌握二维均匀分布,了解二维
正态分布
的概率密度,理解其中参数的概率意义.4.会求两个随机变量简单函数的分布,会求多个相互独立随机变量简单函数的分布.第四章:随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望(均值)、方差、标准差及其性质 随机变量函数的数学期望 矩、协方差、相关系数及其性质考试要求1.理解随机变量...
如何系统的搞好数学课的期末复习工作
答:
再如,
四则运算
的法则,通过复习,使学生弄清楚它们的共性与不同,从而牢固掌握计算法则,正确进行计算。做到梳理——训练——拓展有序发展,真正提高复习的效果。三、辨析比较,区分弄清易混概念。对于易混概念,首先要抓住意义方面的比较。如;质数和奇数的比较;质数和质因数;比和比例等。对易混概念...
关于数学家的故事
答:
17岁的高斯发现了质数分布定理和最小二乘法。通过对足够多的测量数据的处理后,可以得到一个新的、概率性质的测量结果。在这些基础之上,高斯随后专注于曲面与曲线的计算,并成功得到高斯
钟形曲线
(
正态分布
曲线)。其函数被命名为标准正态分布(或
高斯分布
),并在概率计算中大量使用。次年,证明出仅用...
关于数学3
答:
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。掌握二维均匀分布和二维
正态分布
,理解其中参数的概率意义。5。会根据两个随机变量的联合分布求其函数的分布,会根据多个独立随机变量的联合分布求其简单函数的分布。 四、随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望(均值)、方差和标准差及其性质 随机变量函数的数学期望 切比雪夫(Chebyshev)不等式 矩、协方差和...
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