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桂花雨一文中作者为什么喜欢桂花
桂花雨
我
为什么喜欢桂花
原文答?
答:
《桂花雨》课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。
表达了对儿时往事的无比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情
。
作者为什么
要写“我最
爱
的
桂花
”?
答:
将桂花与梅花比照着写,写出了桂花的朴素而不张扬的独特的美,表达了作者对桂花的喜爱
。《桂花雨》是2010年10月1日由江苏文艺出版社出版的一本散文,作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。文学鉴赏:...
...和
什么
进行了对比运用先扬后仰说明了
作者喜欢桂花
是因为?
答:
作者
将桂花树的样子与梅树进行对比,突出桂花树没有梅树姿态优雅,再从“不开花” “开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇,然后笔锋一转,点出“我”
喜爱桂花
的原因———香气迷人。
...
作者
既然对什么花都不懂的欣赏,
为什么
却
喜欢桂花
答:
一开始,他喜欢桂花笨笨的样子,很朴实,也许是和自己一样。
同时桂花雨是他童年的快乐回忆
。
桂花雨
为什么
唯独
喜欢桂花
答:
桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的,不开花时,只是满树茂密的叶子,开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花,它不与繁花斗艳。可是桂花的香气味,真是迷人。迷人的原因,是它不但可以闻,还可以吃。“吃花”在
诗人
看来是多么俗气?但我宁可俗,就是
爱桂花
。
桂花雨这篇课文
母亲
为什么
对桂花情有独钟
答:
母亲每年都要把盛开的
桂花
摇下来凉干,然后用它来泡茶、做糕饼等。桂花已成为母亲生命中的一部分,以家乡的桂花来表达母亲浓浓的思乡之情!
桂花雨为什么
说说桂花
答:
透过“桂花”看到“故乡”,就能透过“物”看到“情”了。《
桂花雨
》是一篇充满着浓浓思乡情感的优美散文,本文以清新的语言,描写了
作者
儿时在家乡摇落桂花时的情景,充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
桂花雨这篇课文
的含义是
什么
?
答:
意思是桂花盛开的时候范围广,香味浓。一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕,而是弥漫在空气中,人们好像就浸泡在桂花的香气里。“浸”字将桂花香无处不在展示得淋漓尽致。这句话体现了
作者喜爱桂花
的感情。此处的“浸”说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻,还可以吃,一年四季带给全村人花香和甜蜜。
苏教版小学四年级
课文桂花雨
第一段是怎么描写
作者
对桂花的
喜欢
的
答:
然后写了摇桂花时的欢乐,最后写了父亲点香吟诗。
桂花雨这篇课文
我
喜欢桂花
的原因是:家乡的桂花,是跟
作者
童年的快乐连在一起的,那种“摇花乐”和桂花雨已植进了她的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。从叙述方式来讲,作者是按照事情发展的顺序来写的。
桂花
雨中
作者
表达了一种
什么
感情?
答:
表达了
作者
以桂为伴而且这种想法也是十分切合实际的,也就是表达了作者的那种
喜爱
之情吧。出自:
桂花雨
《桂花雨》是二零一零年十月一日由江苏文艺出版社出版的一本散文,作者是当代台湾女
作家
琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”与“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀与对故乡美好...
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