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校长领导艺术有哪些
管理学
领导艺术
是什么
答:
领导艺术
主要
包括
:决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术、抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造,是真善美在领导活动中的自由创造性。“真”是把握规律,在规律中创造升华,升华到...
校长
的管理
艺术有哪些
答:
二、运筹艺术 运筹就是远见筹划。毛泽东同志说:“领导人员依照每一具体地区的历史条件和环境条件,统筹全局,正确地决定每一时期的工作重心和工作秩序,并把这种决定坚持地贯彻下去,务必得到一定的结果,这是一种
领导艺术
。”学校是一个复杂的整体,是由许多部分组织的结构,为了使学校管理正常...
小学
校长
管理的
艺术
答:
小学
校长
管理的
艺术
一、柔韧且不失刚直——以人文管理来激发教师工作的热情 “人文”顾名思义,即以人为中心,以人类的文明为基点,构成的一种思维体系。当一个校长用人文管理的观念统领学校,在教师中营造一种宽松、真诚的民主学术氛围,能关注人与人之间的沟通与互相接纳,拆除人与人心灵上的篱笆,使学校成为一个“...
16.论述
领导艺术
的主要内容
答:
(1)“弹钢琴”
艺术
。首先,“弹钢琴”艺术要求
领导者
善于处理好中心工作与其他工作的关系,既要抓住主要矛盾,全力解决主要矛盾,又要兼顾其他方面的工作,防治工作中的片面性和绝对化。其次,“弹钢琴”艺术要求领导者注意组织内部各要素之间的有机联系,善于做好协调平衡工作,使各要素之间形成相互联系...
校长领导艺术
的新模式是什么?
答:
我国著名教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。”可见,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的素质体现着校风校貌,决定着办学的水平。在
校长领导
下有三支队伍:一支是教职员工队伍,是办学的主导力量;一支是学生队伍,是学校的主体力量;一支是家长队伍...
校长
的管理
艺术
答:
关键是讲故事要有情节,要生动感人,使员工喜欢听你的故事,而且还乐意到处讲你‘编’的故事和你讲的故事。”在这个意义上,
校长
应该是一个理想主义者,并且也是理想的忠诚实践者。虽然不是每一位中小学校长都能成为理想化的
领导艺术
家,但是只要不断完善自己,努力提高自身管理艺术,...
做
领导
要注意那些
艺术
答:
5、努力提高沟通艺术。沟通艺术是
领导艺术
的基础。运用沟通艺术时要在认同方面多下功夫。认同永久是相互的,相互认同能够加速沟通,有助于形成良好的人际关系和整体士气的提高。下属一旦认同了领导者个人,就专门容易认同领导者的决策、思路和工作部署。沟通应采取由浅入深的方法,比如先寻求共同的经历、兴趣...
领导艺术有
何特征
答:
1、灵活性:
领导艺术
要求领导者能够根据不同的时间、地点和条件,机智灵活地处理各种问题,没有固定的模式可套,没有规范的程序可循。2、经验性:领导艺术应来源于一个人的阅历和经验,不是单纯从书本中就能得到的,经验是带有个人的烙印,渗透着或明或暗的个人感情色彩。3、多变性:领导艺术是生动...
领导艺术包括哪些
方面
答:
1.用人和用权
艺术
。2.决策艺术。3.人际关系艺术。
如何做一名创新型
校长
答:
领导艺术包括
以下方面:决策艺术、用人艺术、理财艺术、协调艺术、管理全局艺术、处理艺术、运时艺术、开会艺术、授权艺术、谈判艺术、提高效率艺术、思想教育艺术等等。对
校长
来说,最重要的是必须精通用人艺术和处事艺术。1、用人艺术古人说过“政以德贤为本”。“为政之本在于任贤”。邓小平指出:“一个...
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