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校园欺凌校规校纪
校园欺凌
的主要行为
答:
校园欺凌
主要行为包括全国中小学校(含中等职业学校)学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为。法律依据:《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、人民政府教育督导部门,新疆生产建设兵团教育局、教育督导...
防
校园欺凌
常识内容
答:
3、学校要制定和完善以下防治学生
欺凌
日常管理工作的规章制度: (一)教职工防治学生欺凌的岗位职责; (二)
校园
和校园周边重点场所巡查制度; (三)学生欺凌事件应急处置预案; (四)学生欺凌的早期预警、事中处置及事后干预的具体工作流程; (五)
校规校纪
中对实施欺凌学生的惩戒规定; (六)设置学校接收投诉和举报学生欺凌...
2019年关于
校园欺凌
专项治理实施方案
答:
通过专项治理,加强法制教育,严肃
校规校纪
,优化校风,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安和谐校园。二、治理范围 全县中小学校(含中等职业学校)三、治理时间 本次专项治理分为两个阶段 第一阶段:5月-6月 (一)高度重视,迅速部署。各均衡中心、中小学要高度重视此项工作,充分认识
校园欺凌
专项治理...
预防
校园欺凌
的工作计划
答:
通过专项治理,加强法制教育,严肃
校规校纪
,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。 二、治理范围 本校全体学生。 三、工作安排 本次专项治理分为两个阶段。 第一阶段:2021年9月—10月 1、开展教育。集中对学生开展以
校园欺凌
治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、
校纪校规
教育、...
校园欺凌
的法律责任?
答:
第十六条 学校应当尊重学生的参与权和表达权,指导、支持学生参与学校章程、
校规校纪
、班级公约的制定,处理与学生权益相关的事务时,应当以适当方式听取学生意见。 第十七条 学校对学生实施教育惩戒或者处分学生的,应当依据有关规定,听取学生的陈述、申辩,遵循审慎、公平、公正的原则作出决定。 除开除学籍处分以外,处分学...
校园欺凌
的基本常识
答:
校园欺凌
就是发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言或网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为,这种行为,损害了学生的身心健康。 校园欺凌的主要表现形式。一、身体欺凌。 是指直接攻击学生的身体,比如通过推搡、抓挠、咬、拳打、脚踢、掐捏等方式给其他同学的身体造成伤害。二、语言欺凌。 是指使用恶意的言语;语...
小学
校园欺凌
专项治理实施方案
答:
经研究,特制订如下方案:一、治理目的:通过专项治理,加强法制教育,严肃
校规校纪
,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。二、组织领导:成立怀化市城东小学
校园欺凌
专项治理工作领导小组 组长:杨东云 副组长:仇田珍、唐光斌 成员:李绍华、付刚平、谢小英、明玉丹、李胜、田梦君、杨...
防
欺凌
安全教育的内容
答:
一、治理目的 通过专项治理,加强法制教育,严肃
校规校纪
,规范学生行为,促进学生身心健康,引导学生树立正确的价值观、人生观,增强守法意识、守纪意识,建设平安、和谐校园。二、治理步骤 1、我校首先成立了以校长为首的
校园欺凌
专项治理工作领导小组,具体分工如下:组长:副组长:成员:2、组织部署 我校...
如何治理“
校园欺凌
”问题?
答:
《通知》指出,要通过专项治理,加强法治教育,严肃
校规校纪
,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。遏制
校园欺凌
,需织好“法网”厦门大学附属实验中学校长姚跃林 专项治理行动有利于在短期内缓解校园欺凌的多发态势,进而促进全社会更加重视净化青少年的成长环境,推动教育治理结构进一步完善,...
校园欺凌
的内容主要有什么?
答:
落实日常管理,做到制度健全。学校要成立
校园欺凌
治理委员会,明确工作职责和工作方式;明确学校相关岗位教职工防治校园欺凌的工作职责和具体任务;明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在
校规校纪
中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。落实预防措施,做到防患未然。学校每学期至少开展一次校园欺凌...
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