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松鼠原文
小学三年级语文《
松鼠
》
原文
、教案及教学反思
答:
松鼠
喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵。只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉,只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。松鼠喜欢住在高大的老树上,...
五年级上册语文《
松鼠
》课文
原文
答:
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到
松鼠
的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
松鼠
一文有多处多音字,有哪些字需要注意?
答:
松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃
。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是...
三年级下册《
松鼠
》的中心思想是什么
答:
《
松鼠
》的中心思想是介绍松鼠的生活习性,表达对松鼠的喜爱之情。附
原文
:
松 鼠
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子...
《
松鼠
》这课为什么说松鼠最不像四足兽呢?
答:
有三点:1、松鼠前两只脚短。2、经常用来吃东西。3、经常生活在树上
。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.所以作者说它最不像四足兽。
松鼠
的搭窝过程是按照什么顺序写的?
答:
松鼠
的搭窝过程,是按照(时间)顺序来写的,从(先),(再),(然后)这些关键词可以看出来。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂著放在一起,再用一些乾苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全。
小
松鼠
与大松树是几年级的
答:
小
松鼠
与大松树是一年级的。
原文
:松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林,摘了一个又一个。每个松果都那么香,那么可口。忽然,松鼠眨眨眼睛,想起来了:如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了!没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小...
松鼠
的作者是如何列提纲的?
答:
【
松鼠
课文
原文
主要内容 】 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖著身子坐著,像...
五年级上册语文书第十课(
松鼠
)的第一自然段仿照一个动物。
答:
仿写为:小狗长着一身金黄色的毛,一双圆溜溜的眼睛,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗也非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好“战斗”的准备。
原文
:
松鼠
是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们...
《
松鼠
》这篇文章按照什么顺序写的?
答:
原文
写到了
松鼠
搭窝的过程:它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂著放在一起,再用一些乾苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全。从“先”,“再”,“然后”这些关键词可以看出来按照逻辑顺序来写的。写作特色:《松鼠》是一篇记叙文。虽然是一篇...
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