77问答网
所有问题
当前搜索:
李明句子写作方法
李明
什么地跑进了教室?
答:
1、李明很着急,风风火火地跑进了教室
2、李明很着急,匆匆忙忙地跑进了教室 3、李明很高兴,蹦蹦跳跳地跑进了教室 特点:
先写心情,再写动作表现
可拓展为:1、李明看见老师进了教室,害怕极了,慌慌张张的跑进了教室。2、
李明被体育老师表扬了
,高兴极了,开心心的跑进了教室 3、李明买到了心...
李明
在认真看书。用描写
方法
把
句子
写具体?
答:
夜深了,神采奕奕的
李明
在柔和的灯光下目不转睛地认真看那本翻的泛黄的历史书
这人是谁?不是别人,正是
李明
.是什么句
答:
这是一个设问句。
这句话开头以疑问的方式提出,最后以给出答案结束
,属于自问自答,而设问句式就是以自问自答的形式,故意先提出问题,自己提问自己回答,所以这句话就是典型的设问句。设问除了能引起注意外,还能启发读者思考,也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了句子的主要内容。
用现在分词写
李明写作
业写一个
句子
答:
Li Ming is doing his homework
.很高兴能回答您的问题,请您过目,只要及时采纳就是对我们百度知道答题人最好的回报。若您还有什么不懂的地方可随时追问,我会尽力解答。如果问题解决后,请点击下面的“选为满意答案”。
张强笑着对妈妈说:“
李明
生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句...
答:
把一句话转成转述句的方法,
主要的就是把里面的第一人称,还有第二人称全部改写成第三人称。然后选择合适的对应起来就可以
。现在看句子里面。关于人称的只有一个第一人称我,还有一个第三人称他。只需要把我改一下就可以了。修改以后应该是这样来说的,张强笑着对妈妈说。李明生病了,他要去帮他辅导...
我邀请
李明
和我一起去表演节目没想到什么了
答:
我邀请
李明
和我一起去表演节目,没想到碰钉子了。碰钉子在这里作为动词,是遭到拒绝的意思。动词就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的
句子
都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等
方法
连结。一般出现在名词主语或主句后面。动词的具体作用 ...
用:
李明
、好、王刚、是、的、朋友 这些词语写成不同的四个
句子
。
答:
李明
是王刚的好朋友;王刚是李明的好朋友;李明的好朋友是王刚;王刚的好朋友是李明。
描写人物的
句子
答:
他开设了一些烘焙课程,让更多的人了解烘焙的过程和技巧。他也希望通过这样的
方式
,让更多的人爱上烘焙,传承这门技艺。结尾
李明
用自己的努力和热情,成为了一名烘焙大师。他的烘焙技艺和作品,不仅让人们享受美味,更传承了一门技艺。他的故事告诉我们,只要有热情和努力,就能成为自己想成为的人。
把
李明
比喻成猴子用批评的
句子
是?
答:
李明
就像个猴子一样 整天上窜下跳搞得人心慌慌鸡犬不宁。
把
李明
兴奋地说,看完中国古画展,我真是大开眼界。
句子
改为转述句?
答:
李明
兴奋地说:“看完中国古画展,我真是大开眼界。”改为转述句:李明兴奋地说,看完中国古画展,他真是大开眼界。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
以李明身份写英语作文写日程
以李明的身份写一篇英文作文
李明日程表英文作文
管理英语3作文写作
根据要求写作文
以李明的身份日程表
以李明的身份介绍日程表
李明一
李明和