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机械课程设计答辩题目
《
机械设计
》
课程设计答辩
问题!急!!急!!急!!
答:
机械设计
指导书可以查到,已知电动机的型号就知道它的转速,一般设计师根据求得的转速来选择电动机的种类,再设计的时候一般是按照满载转速来计算,这个考虑到电动机的安全系数,高转速比低转速的电动机通常要求更高,转速越高对轴还有一些其他配合设备要求会更高,通常选择符合要求的低转速 ...
我想问一下,
机械
类毕业
答辩
一般问什么(
设计
夹具的)
答:
一般毕业
设计答辩
问5个问题吧(我们学校),夹具设计类我们是在大三做的
课程设计
1.所采用夹具,夹紧方式要知道 2.定位方式得说明白 3.如何对刀 加工工件用于什么方式生产,单件小批量,大批量;钻孔知识了解下 其他会问些什么图纸上的时,是什么,什么作用 还有论文一些格式,内容毛病(这是老师挑毛病...
机械
类毕业
设计答辩
,老师会问什么问题呀?
答:
设计合理性类问题,无论是结构设计还是工艺设计还是控制方面,随便挑出一点,问你为什么这样设计。设计过程类问题,你在做这个
课程设计
的过程中一些数据是从什么渠道得到的,是否真实合理 新事物解释类,
答辩
老师不一定完全了解你的课题,对其中的新鲜名词、事物提问,这种稍作解释即可 最后就是专业知识了,随...
机械
制造技术基础的
课程设计答辩
会问什么
答:
就是根据你对所
设计
内容介绍进行提问,内容主要考查你的设计思路和基础知识的扎实程度。如:你为什么说这部分是亮点,它先进性在那里。为什么要用这种形式,而不采用另一种结构,等等。供参考总体设计思想,实用价值,能否制造。很简单的,主要就是让你介绍设计内容,你能自圆其说就好了,还有就是不要和...
机械
类毕业
设计答辩
时老师问什么问题?
答:
老师提问一般都是随机的,介绍论文主要是要展示自己做了些什么,老师一般对这个感兴趣,别的什么国内外研究现状、研究意义之类的尽量少说。如果没做什么的话也没什么,把论文主要内容弄懂就是了,简单的说就是典型图,公式那些你要知道是什么意思!
机械设计课程设计答辩题目
及答案为什么内圈与旋转轴承颈间采用较紧的...
答:
滚动轴承这个部件的特征就是外圈固定、滚动体(滚珠、滚子)在外圈和内圈间通过高副实现内圈与外圈相对转动。内圈一般都是和轴来配合的。如果内圈与轴组装时配合较松,那么就不能实现轴承内圈、外圈的相对转动而轴会和内圈产生相对转动。故轴承内圈和轴配合的要较紧,通过轴承内圈与轴的预紧力实现内圈与...
全自动洗衣机PLC方面
答辩
问题
答:
这次
课程设计
终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,但在老师的悉心指导下,终于迎刃而解。在此对给过我帮助的所有同学和指导老师再次表示忠心的感谢!参考文献[1] 肖明耀.PLC原理与应用.中国劳动社会保障出版社.2006[2] 马光.全自动洗衣机中的传感器 [J] .家用电器,1999[3] 史国生. 电气控制与可编程控制器...
答辩
攻略:从容应对考官的提问
答:
记住,
答辩
就像聊天,从容不迫地回答考官的问题,微笑面对,你就能轻松拿到不少加分哦!基本信息类如实回答考官的问题,展现真实的自己。告诉考官你为什么想当老师,让他们感受到你的热情。专业基础知识类用你的知识储备来回答考官的问题。如果不知道,就谦虚点,表示会努力学习和提高。
课程设计
类快速回顾你的教案,...
课程设计答辩
问些什么?
答:
答辩
一般都会根据你的
设计
论文和展板内容问。最通常的就是询问你的设计想法是什么。然后让你讲解你做的设计的设计风格和手段用的是哪种?设计特点体现在哪里。最关键的是老师会找到一些你在设计中出现的问题来问你。有可能回答的出来,也有可能回答不出来,不管哪种,你都需要冷静一些,学会自圆其说,...
开题
答辩
问什么问题?
答:
在开题
答辩
中,常会涉及以下问题:1. 研究背景和意义:介绍你选择这个研究课题的原因以及这个课题对相关领域的重要性和意义。2. 研究目的和问题:明确你的研究目标和所要解决的科学问题。3. 综述相关文献:概括你对相关领域前沿研究的综述,并指出你的研究与已有研究的联系和差距。4. 研究方法和实施计划...
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