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未成年学生的特点
学生的特点
及其表现
答:
一、学生特点之可塑性
学生处于身心发展的形成时期,
具有巨大的发展潜力和发展空间
。正如“染于苍则苍,染于黄则黄”,学生的可塑性极强,他们的思想和行为容易受到周围环境的影响。这种特点可以用“嫩枝易弯又易直”来形象描述。二、学生特点之
依赖性
学生多数为未成年人,他们在生活和学习上往往需要依...
学生
具有哪些
特点
答:
学生的特点可以包括以下几个方面:年龄:学生通常是未成年人
,尚未达到法定成年年龄,其身心发展和心理特点与成年人有所不同。
学习态度
:学生处于学习阶段,需要通过学习获取知识和技能,因此学习态度和学习习惯是学生的重要特点之一。
接受新事物的能力
:学生具有较强的学习能力和接受新事物的能力,因为学生的...
中
学生的特点
是什么?
答:
学生的特点如下:
1、学生具有可塑性:学生的身心发展处于形成期和发展期
,各方面尚未成熟,具有很大的发展潜力,学生的身心发展是可以塑造、可以改变的。2、学生具有依赖性:学生多属于未成年人,身心发展不够成熟,独立性、自主性等相对来说较差,所以学生的身心发展方面需要依赖家庭、学校、社会等。3、学...
学生
有哪些
特点
和
特征
呢?
答:
(1)学生具有可塑性
。学生处于身心发展的形成时期,各方面尚未成熟,具有很大的潜力,具有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点。比如:“嫩枝易弯又易直”体现的是可塑性。(2)学生具有依赖性。学生多属未成年人,还不具备完全独立的生活能力。在家里,他们要依赖父母,入学后他们将对父母的依赖心理转移...
学生
具有哪些
特点
?
答:
学生是指在学校或其他教育机构接受教育和培训的人。
学生通常具有以下特点:1. 年龄较年轻:学生一般为未成年人
,从小学到高校,覆盖了各个阶段,他们正在成长和发展中 2.
正在接受学校教育
:学生处于接受教育的阶段,正处于知识和技能的积累期,正在获取各种学识,并通过考试等方式进行评估;3. 具有较高的...
青少年心理发展的一般
特点
答:
本文的目的是,分析和讨论青少年生理、认知和社会性发展的变化
特点
,为
未成年人
,尤其是青少年思想道德建设的对策提供心理学依据。 一、青少年期的生理发展变化 青少年期的生理变化,是由于青少年正处于青春发育期。青春发育期这个阶段,既不同于儿童,又不同于成人。 它的最大特点是生理上蓬勃的成长,急骤的变化。个体从...
学生
有哪些
特征
?
答:
1. 学生具有极大的发展潜力:学生正处于成长和发展的关键阶段,他们的身心特点和能力还在不断形成中,因此具有巨大的发展空间和改变的可能性。2. 学生表现出一定程度的
依赖性
:大多数学生还是未成年人,他们在生活自理、决策能力和独立性方面尚不够成熟,因此在学习和生活上往往需要家庭、学校和社会的支持...
在家长眼中
未成年人的特点
?
答:
在家长眼中,
未成年人的特点
就是思想不成熟,做事情并不能考虑很多后果。或者未成年人只得被照顾,因为他们还是小孩子。
学生的特点
有哪些?
答:
2.
学生的可塑性
:学生处于成长阶段,身心发展尚未成熟,具有极大的发展潜力。他们如同嫩枝,易于塑造,能够根据外界的教育和环境变化而发展变化。3. 学生的
依赖性
:学生,尤其是未成年人,往往还不具备完全独立的生活能力。他们在家庭中依赖父母,入学后,这种依赖心理往往会转移到教师身上。4. 学生的...
学生的特点
有哪些?
答:
(1)
学生具有可塑性
。学生的身心发展处于形成期和发展期,各方面尚未成熟,具有很大的发展潜力,学生的身心发展是可以塑造、可以改变的。如“染于苍则苍,染于黄则黄”体现了学生的身心发展可以受到多种因素的影响而发生改变。(2)学生具有依赖性。学生多属于未成年人,身心发展不够成熟,独立性、自主性...
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