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有趣的动物口语交际视频
口语交际
。
有趣的动物
,植物。
答:
鸟,斑马,狮子,河马
部编版小学二年级上册语文《
有趣的动物
》教案及反思
答:
课前激趣:欣赏图片,走近“
有趣的动物
”。
交际
情境一:聊一聊身边有趣的动物 1.出示话题,学生畅聊。 从小到大你一定接触过许许多多的动物,在你熟悉的动物中,哪种是最有趣的?什么地方最有趣?请学生聊一聊动物名和它最有趣的地方。 2.小结“有趣之处”:有的动物样子可爱,有的习性有趣(吃、睡、玩...
部编版二年级上册语文《
口语交际
:
有趣的动物
》教案三篇
答:
【篇一】部编版二年级上册语文《
口语交际
:
有趣的动物
》教案 教学目标: 1.联系生活经验,清楚地介绍一种动物,能说出有趣之处。 2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地提问和补充。 教学重点: 认识动物的特征,对奇妙的动物世界产生浓厚的兴趣。 教学难点: 逐步提升学生吐字清晰,能结合动物的特点...
二年级
口语交际有趣的动物
答:
二年级
口语交际
:
有趣的动物
怎么写 1. 小仓鼠 小仓鼠毛茸茸的,吃起东西来非常可爱。它一得到食物,就用前爪捧着,然后用它可爱的小嘴巴一口一口闹如地吃,把小脸撑得鼓鼓的,真是可爱极了!2. 大象 大家好!我是一头大象,我的身体很大,像一座小山;耳朵大大的,像两把大扇子,长长的鼻子能喷水...
部编版二年级上册语文《
口语交际
:
有趣的动物
》教案三篇
答:
部编版二年级上册语文《
口语交际
:
有趣的动物
》教案三篇,在内容和表达上存在一些不准确或模糊的地方。以下是对这些教案内容的修订和润色,以确保教学目标的准确实现和教学过程的清晰指导。【篇一】教学目标:- 能够结合生活经验,清楚地介绍一种动物,并说出其有趣之处。- 能够认真听别人介绍动物,有不...
二年级上语文165
口语交际有趣的动物
,植物怎么做
答:
二年级上语文165
口语交际有趣的动物
,植物 本次口语交际是本组教材主题的一个延伸,融自然科学教育于口语交际活动之中。目的在于通过学生的交流活动,丰富学生对生物知识的认知,培养他们搜集处理信息的能力,增强了解生物,保护生物的意识。活动中教师按照教材安排,引导学生进行积极准备,鼓励学生大胆交流,...
口语交际有趣的动物
长颈鹿怎么写
答:
长颈鹿是陆地上最高
的动物
,两只短短的小角顶在脑门上,侧边则长着一对毛茸茸、软乎乎的小耳朵,长得笨而可爱。长颈鹿一般晚上只睡两小时。最
有趣的
是长颈鹿如果摔倒了单靠自己的力量是爬不起来的,而且长颈鹿胆子很小,很容易受到惊吓,严重的会因为惊吓而死亡。交流前,我们首先要去了解一些特点比较...
口语交际
说说
有趣的动物
?
答:
我最喜欢
的动物
是小仓鼠。它看起来很可爱,小仓鼠的颜色是白色的,有小小的眼睛,大大的耳朵和锋利的爪子,小仓鼠的性格很顽皮。它经常想出来玩,可它是钻不出来,所以它一 直在笼子里玩。有一次,它跑到箱子里玩,我把它堵在一个角落, 它就两三下就爬到笼子里,真是厉害。其中它最喜欢玩的就是...
二年级第一单元
口语交际有趣的动物
怎么写
答:
1、看一看,仔细观察图片中画的是哪些小动物。图片中
的动物
有蛇、猫、鳄鱼、长颈鹿、熊猫、蜥蜴、鹦鹉、蜗牛、蜜蜂、兔子、麋鹿、狐狸。2、想一想,图中
的小动物
你最喜欢谁?它有什么可爱的地方,或是
有趣的
习性和特征呢?我喜欢的是??3、讲一讲,先想好要讲的内容,再有条理地讲给同学们听。
口语交际有趣的动物
怎么写二年级
答:
二年级
口语交际有趣的动物
描写如下:1、我喜欢小兔子,它有雪白又柔软的毛,摸起来很舒服。它的耳朵是由粉色和白色组成,只要一有动静,两只耳朵就会立刻竖起来。它的眼睛像两颗红宝石,非常漂亮。它的嘴巴是三瓣嘴,吃起东西来可快啦!它前腿短后腿长,蹦蹦跳跳很可爱!小兔子就是这么惹人喜欢。2、...
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