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有的人课文
的中心是那一小节
答:
课文《有的人》
是由著名作家臧克家先生写的一篇诗歌,课文的中心是:开篇第一小节,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
有的人课文
中心是什么?跪求
答:
中心:通过与鲁迅先生截然相反的“
有的人
”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。整首诗歌可以分成三个部分,第一节是第一部分;第二、三、四节是第二部分;第五、六、七节是第三部分。第一部分作者开门见山,...
人教版六上语文第20课《
有的人
》主要内容与
课文
答:
http://baike.baidu.com/link?url=DF3kAhugA-6XxIenR8Jxyu6-tkp30FESbkaQD5EgdBFTolXxrUqb9HSK7iZQNBFP
六年级上册第20课《
有的人
》
课文
及生字
答:
有的人
活着 他已经死了;有的人死了 他还活着。有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人 俯下身子给人民当牛马。有的人 把名字刻入石头,想“不朽”;有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。有的人 他活着别人就不能活;有的人 他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的 人民把他摔...
《
有的人
》这篇
课文
主要分为几部分?每部分讲什么?
答:
主题解说:本文通过鲁迅和与他截然相反的“
有的人
”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人.这首诗分三部分:第1节是第一部分;第2、3、4节是第二部分;第5、6、7节是第三部分。第一部分,作者开门见山,以两种...
《
有的人
》这篇
课文
的主要内容
答:
有的人
活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。有的人死了,他还活着,有的人活着,但是已经死了。《有的人》对鲁迅的一生做出了总结和评价。 他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,见证历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火.他就是鲁迅.而臧克家的则让我...
六年级上册语文
课文
20课《
有的人
》主要内容
答:
主要内容:通过对鲁迅先生和他截然相反的“
有的人
”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人也体现了作者对鲁迅的敬佩之情!《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。诗人以高度浓缩概括的...
《
有的人
》这篇
课文
的主要内容
答:
这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。但是这首诗不只是单纯写鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“
有的人
”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正有价值的人。
有的人课文
赏析
答:
下面一起看看
有的人课文
赏析吧~ 经典重温——臧克家《有的人》赏析 爱好诗歌的人,大概都有这样的体会:凡是好诗,不论新旧,都是经久难忘的。只要是经久难忘的诗,大体都是名篇佳作。当然,一首诗为少数几个人经久难忘,可能还夹某些偏爱的因素;但是为大多数人经久难忘,就表明那首诗的生命力的久,经得起历史的考验...
有的人
这篇
课文
每一节写了什么?
答:
第一节写的是
有的人
活着却如同行尸走肉,被人唾弃,第二节写的是有的人虽死了,却受到人们的敬仰和爱戴,第三节写的是两种人的行为
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