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有的人课文写作背景
《
有的人
》
写作背景
是什么?
答:
《有的人》的写作背景
1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时,全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动
。
诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动
,瞻仰了鲁迅故居,“对着这遗迹,想念鲁迅的一生,心里感慨很深,便于11月1日写就了此诗。”此诗自发表以来,一直受到读者喜爱,广为...
《
有的人
》的
写作背景
、全文主旨与含义
答:
写作背景:1949年10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日
,胜利了的人民在全国各地第一次公开的隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。
臧克家亲自参加首都的纪念活动
,并瞻仰了鲁迅的故居。睹物思人,百感交集,心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬,于是写下《有的人》这首短诗。 全文主旨与含义...
《
有的人
》的
写作背景
是什么?
答:
他深切追忆鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的一生,百感交集
,于1949年11月1日写了《有的人》这首短诗,抒发了自己对纪念鲁迅先生所引起的无限感慨以及对人生意义的深刻思考。这首诗热情的歌颂了鲁迅先生甘愿“俯下身子给人民当牛马”“甘愿作野草,等着地下的火烧”的伟大精神,有力的鞭挞了“骑在人民头上”“...
《
有的人
》讲的是什么
答:
那些“骑在人民头上的”自诩“伟大”的人终归被人民所推翻
,从高高在上的地方摔了下来,不仅藐小,而且将从地球上消失;至于那些“给人民作牛马”的人,却被人民永远缅怀他们“俯首甘为孺子牛”的光辉形象。第六节则是写出两种不同的主观思想得到两种不同的客观效果:那些想为自己树碑传的人,他们的“...
六年级语文下册《
有的人
》教学设计
答:
3、揭示课题,板书,齐读。(今天,我们再来学习一篇纪念鲁迅的文章,著名诗人臧克家于1949年写的经典诗篇《
有的人
》)二、介绍作者和
写作背景
。三、初读诗歌,整体感知 1、指三名学生朗读,检查学生是否读通顺、正确。2、根据朗读表现,简单评价。及时指导字音,呵在诗中读啊的音。呵平时读---笑呵呵,...
文学常识什么意思
答:
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。古代文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。如历法中细分为纪年法、纪月法、纪日法、纪时法。
文言文作者及
背景
的重要性
答:
每篇文章都有其一定
的创作背景
,由于年代久远,文字上的障碍已经不少,若对内容理解再有困难就更不利于学习了。了解
写作背景
可以帮助我们进一步加深对
课文
内容的理解。 2. 文言文两则作者简介背景 《学奕》作者: 孟子(约公元前372年—约公元前289年),名轲,字子舆,华夏族,邹(今山东邹城市)人。 他是孔子之孙孔伋...
怎么写作文
的创作背景
答:
5.
课文的写作背景
是什么 周敦颐写的 写作背景: 《爱莲说》是我国古代散文之精品。全文116字,结构严谨,笔意超越,言简意赅,情景交融,其采用“借影”笔法,以莲自喻,有着深邃的思想内容。值得知道的是,这篇选入教材的佳作是宋代哲人周敦颐于1063年(嘉佑八年)5月在虔州(今赣州)道判署内写作的。 正如《爱莲说...
鲁迅主要作品的
写作背景
及深层含义
答:
《孔乙己》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇小说,也是该篇小说的主人公。这篇小说是鲁迅在五四运动前继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。这篇小说描写孔乙己作为一个没有考上秀才的读书人,缺乏实际技能,只会诸如“‘茴’下面的‘回’字有几种写法”这样的迂腐“知识”。他丧失了做人的尊严,沦落为...
谁是可爱
的人课文
笔记
答:
《谁是最可爱
的人
》
课文
笔记分为作者简介、
写作背景
、课文中心思想等。一、作者简介。魏巍,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树,河南郑州人,诗人、作家,代表作有长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》等。二、写作背景。1、本文是建国初期一篇影响很大,传诵广泛的优秀通讯。写的...
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